2011广东高考答案
2011年广东高考语文答案A卷
一、1、D 2、B 3、C 4、A
二、5、C 6、C 7、B 8、D
9、（1）罗既官游击/乃遣人访其妻/以重金赎还/为夫妇如初/报其鬻身救夫之义也/此事不足训/然以视少共艰苦/既贵而厌弃其糟糠者/其厚薄至区/殆不可以道里计/天生豪杰/磊磊落落/安得以道学家之律绳之。
（2）罗战功招募擅长泅渡的人，手里拿着犀利的锯子藏匿在上游的水中。
并且请读书人详细记载他的事，真的不是一般的男子汉啊
10、（1）早春黄莺刚刚啼叫，毛毛细雨，小草刚发芽
（2）对早春的喜爱；表达了作者一种珍惜光阴和时间，不要虚度人生，错过大好时光的感概！
11、
（1）为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？
（2） 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识
（3）后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
（4）无可奈何花落去，似曾相识燕归来
12、A E
13、D
14、第一个“味”：事物的某一种物质的具体属性，是物质的构成因素；第二个“味”：超越了具体属性上升到了本质，是东西所以美的根本性质和普遍规律！
15、抓住“类的东西足相对的”“美的东西不仅仅是漫无边际的，而且是自相矛盾的”两点进行人应该怎样看待来分析。
19、（1）夸张，突出梁宗岱先生的体格好，善于跑路。
（2）比喻，形象生动写出了梁宗岱先生好辩论的状态和性格特点。
20、任性洒脱；好辩论；爱好文学，认真等，具体分析略。
21、画线部分写出了梁宗岱热爱生活、乐观、对生活热情的特点，
22、（1）1尽管；2既然； 3因而
（2）真、善、美的东西总是同假、恶、丑的东西相比较而存在的。
23 谢谢李明同学给我们详细地介绍发元宵节的历史、传说、习俗以及有关元宵节的有关诗词等知识。是啊，在这样一个“宝马雕车香满路”花市灯如昼“的夜晚，家家户户团团圆圆吃元宵，其乐融融，皓月当悬，彩灯万盏，多么美妙的画卷。其实，在我国还有一个节日也同团圆、月亮相关，那就是中秋节，下面就有请韩梅同学为我们介绍中秋节！
2011广东英语高考3道选择题
1.It has been “argued” by some that gifted children should be grouped in special classes,注意文中是用“argued”，所以这是一种争议而不是理论。2.从前文那些学生依赖老师的方向，可知在普通课程中这些学生是更加自主的，踊跃的而不是快的。3.Finally, governments can avoid the huge expenses that are taking us in the wrong direction。政府可以避免那些在错误领域中的巨额费用，develop public resources也可能是在错误领域中，如果在develop public resources中加一个true就对。4. as it would allow me to wear a tie and go by the name of Mr. Davis. 作者接受工作的原因是因为他想戴上领带然后被人称呼Mr. Davis。
我也是今年高考，不过这几题我都做对了。这只是个人意见，具体的还是要听专业人员点评。
希望你考上心仪的学校。
求2015年广东高考英语阅读理解D翻译!急需!谢谢!
原文
On a sunny day last August, Tim heard some shouting. Looking out to the sea carefully, he saw a couple of kids in a rowboat were being pulled out to sea.
Two 12-year-old boys, Christian and Jack, rowed out a boat to search for a football. Once they'd rowed beyond the calm waters, a beach umbrella tied to the boat caught the wind and pulled the boat into open water. The pair panicked and tried to row back to shore. But they were no match for it and the boat was out of control.
Tim knew it would soon be swallowed by the waves.
"Everything went quiet in my head," Tim recalls(回忆). "I was trying to figure out how to swim to the boys in a straight line."
Tim took off his clothes and jumped into the water. Every 500 yards or so, he raised his head to judge his progress. "At one point, I considered turning back," he says. "I wondered if I was putting my life at risk." After 30 minutes of struggling, he was close enough to yell to the boys, "Take down the umbrella!"
Christian made much effort to take down the umbrella. Then Tim was able to catch up and climb aboard the boat. He took over rowing, but the waves were almost too strong for him.
"Let's aim for the pier(码头)," Jack said. Tim turned the boat toward it. Soon afterward, waves crashed over the boat, and it began to sink. "Can you guys swim" he cried. "A little bit," the boys said.
Once the were in the water, Tim decided it would he safer and faster for him to pull the boys toward the pier. Christian and Jack were wearing life jackets and floated on their backs. Tim swan toward land as water washed over the boys' faces.
“Are we almost there" they asked again and again. "Yes," Tim told them each time.
After 30minutes, they reached the pier.
翻译
去年8月在一个阳光明媚的一天,蒂姆听到一些大喊。仔细望向大海,他看见几个孩子在划艇都被拉着大海。
两个12岁的男孩,基督教和杰克,划了一条船去寻找一个足球。他们已经划超出了平静的水面,海滩伞绑在船跟着风拉动着船,把船进入开放水域。两人惊慌失措,试图行回到岸边。但是他们是无法与它和船失去控制。
蒂姆知道它很快就会被海浪掀翻。
“在我的脑海里一切都安静,”蒂姆回忆。“我试图找出如何在一条直线距离上游向他们。”
蒂姆脱下衣服,跳入水中。每隔500码左右,他抬起头来判断他的进度。“有一次,我认为该回头（放弃）了,”他说。“因为我知道我把自己的生命置于危险之中。“30分钟后的奋斗,他是足够接近的男孩大喊,“取下保海滩伞!”
基督徒做多少努力合上保护伞。然后蒂姆赶上了,爬到船上。他接手划船,但海浪相对于他还是强大的。
“我们的目标为码头(码头),”杰克说。蒂姆把船驶向它。此后不久,海浪撞船内,它开始下沉。“可你们游泳吗”他喊道。“会一点,”男孩说。
到了在水中,蒂姆决定更安全、更快地把男孩向码头。基督教和杰克都穿着救生衣和漂浮在背上。蒂姆游向陆地，而水冲刷着男生的脸。
“我们快到那里了“他们问一次又一次。“是的,”蒂姆每一次都这样告诉他们。
30分钟后,他们到达了码头。
在有道翻译，然后又手动调整了一下逻辑，虽然不够完美，但大意就这样了，欢迎追问，！
求2011广东高考完形填空翻译
许多争论说天才儿童应该都集合在一个特殊的班级里。这些争论是在这种信念上产生的：天才儿童在为普通儿童设计的学习机构里智力会倒退。特殊的班级有助于天才儿童早点毕业以及早点找到自己一生中的位置，然而把这些儿童放在普通的班级里可能会导致一些严重的问题。我观察到把部分天才儿童从特殊的班级里带出来把他们放到普通班级里，他们会发挥很少的自我判断能力。严重依赖老师所指的方向。在普通的班级里不用担心坚持的问题，他们开始自动反应出很多和学校项目无关的问题。就许多人而言，天才儿童变得对学习感到厌烦，失去学习的兴趣。然而这种担心大都来自父母和家长。其中的一些成年人只是认为应该为那些天才儿童建立特殊的班级。一些优秀的学生在课堂上感到厌烦,但是为什么他们感觉远远超出他们在学校工作。研究表明,感到厌烦是焦虑。严重击倒天才孩子的是一种厌烦的、焦虑的孩子。望采纳
