2014国家公务员考试申论怎么复习
(一)初期准备阶段——明白申论是什么
在考生刚刚听说申论这个词语的时候，多认为就是一个普通的写作题，其实不然。考生仔细阅读历年考试大纲即可得知，申论是对考生阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题的能力、贯彻执行力以及文字表达能力的考查。那么考生应该如何着手锻炼这些能力呢?
1.考生应精心选择一套权威应试教材。认真研读考情综述，从宏观上把握申论考试的考试内容、题型、题量、难易程度等情况，做一些习题，先熟悉考试。整体上有个大把握了，才能有针对有方向的开始复习。
2.考生可以先购买《2013版国家历年真题精解》试卷，做近几年申论真题，可按照能力逐一答题，无需限时;了解考查形式与内容，评估自己实力，了解自己的优势和劣势，进而根据个人实际情况制定学习计划。
(二)基础复习阶段——掌握申论作答基本理论
1.精读教材，着重夯实基础。透彻理解各个基础知识点，熟练掌握各个题型的答题思路和应试方法，进行习题演练，对知识点及时巩固，从而提升应答能力。
2.第一轮复习，如果条件允许，可以选择报权威的辅导班，将会有老师进行理论的讲解和题型作答技巧的讲解，并针对考生情况进行指导，这样可大大减少个人复习的盲目性，达到事半功倍的效果。
3.考生每天应至少要花四个小时复习基础教材，在本轮复习结束时至少要将教材复习两次。
在这个阶段，考生在作答真题进行个人考评和训练的时候，要仔细研读答案，找出自己的问题在哪儿，从而进一步研读教材，攻克难关。
(三)专项复习阶段——分题型提升申论作答能力
1.通过第一轮的复习，考生大都了解自己的弱项。这时考生可以选择专项教材和专项题库进行专项突破，反复练习提升作答能力，只有突破短板才能最终获胜。
2.采取学练结合的方式。跟教材学习一个阶段后带着学到的各种方法、思路和技巧去做题、揣摩，之后带着疑惑和问题进入下一个环节，寻求解答，如此往复。
3.考生可以2012年国家省市级最新真题为主，辅以模拟试卷，坚持每周1~2套。可按照能力逐一答题，无需限时;答题结束后，认真对照答案和解析，比较不同，记录下来。
4.对前两阶段的复习进行总结。重点内容要进一步巩固，逐步总结适合自己的解题方法，最好在教材中做出明显的标记，以备最后冲刺的使用。
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2014年国家公务员考试申论答题技巧？
您好，华图教育为您服务。
1、要用阿拉伯数字。
2、条与条之间适当空格，或者上一条的句号占一格，标号再占一格。
3、把阿拉伯数字写大，与字差不多大，但不要涂黑。
4、可以在阿拉伯数字外面画圆圈??，但是圆圈一定要大，差不多和字一样大，这样才比较明显，阅卷人绝对不会因为圆圈过大而扣分，相反还比较喜欢。
以上是申论小题分条作答的格式和注意事项，请大家切记，申论小题只有以上两种格式，任何题目都要分条作答。
书写的工整好看太关键了，字写的好与不好，评卷人的心情就不一样，这一好一坏，出入多少分就不知道了。申论全都是主观题，你答的东西得让阅卷人高兴，怎么能让他们高兴？字首先得写好。而且很多同学备考时间仓促，考前一两周才开始报班，我觉得这样的同学还不如多去练练字。
对于字体的书写有如下要求：
1、尽量写大一点。最好占到格子的八成以上，但不要出格。申论都是答题卡阅卷，考生的答案要扫描到电脑上阅卷，如果太小，阅卷人看起来困难，心情不好而且还要拖动鼠标去放大，极耽误时间。如果写的太大，又显得拥挤没有空间，依然看不清楚，所以写到格子的八成到满格刚刚好。
2、字体工整，正楷为宜。既然是扫到电脑上，大家可以想象一下，什么样的字体在电脑上最容易看清、最好看？当然是类似于WORD文档的宋体字和黑体字了。所以要求大家在答题的时候不要用草书或行书，最好用行楷或正楷。书法好一定会加分，只是大家并不知道自己加分是因为书法好罢了。当然，有很多同学字不太好，短时间内也无法提高，那就要求考生尽量的横平竖直，字体工整，类似于WORD文档的字，那就最好了。
3、尽量不涂改，衣冠整洁。不涂改其实不太可能，但是可以作到像没有涂改一样。如果你写错一个字，用“单横线”平行着划一道最好，很不容易发现你有涂改。如果一下划个圈或是打个叉，上去就被发现了。有时候考生觉得某句话写得不合适，想重新写。
这是没有必要的。
第一，阅卷人飞快的阅卷速度不一定能看到这句话。
第二，阅卷人不一定会认为你原来写的有问题。
第三，阅卷人有可能更认同你修改前的表述方法。
第四，过多涂改会影响卷面，扣掉表达分。所以，没有原则性、根本性的错误，不要重新说一句话；没有极度恶搞的明显位置错别字，不要修改。
例：有些同学在写人口普查的时候写成了“普察”，而且一共分了五条，每条的前四个字都是人口普查，后来发现错误，就在每条的最前面都进行了修改，大家可以想象一下这个效果，本来阅卷人并没有意识到你写了错别字（因为速度太快来不及反映），结果你一改，改在明显位置，又是五条都改，反而引起了阅卷人的注意和反感，得不偿失，所以这种就没必要去改了，因为不是明显错误。
相反事例：有同学在做2012年421联考第一题“活熊取胆的争议”这道题的时候，把“无痛引流”写成了“无痛人流”，而且是第一条，像这种极度恶搞的错别字则一定要修改；还有2012年915政法干警的考试，有些同学把“孔子学院”写成了“孙子学院”，这也是要修改的。
如有疑问，欢迎向华图教育企业知道提问。
2015国考归纳概括专项备考：有哪些高分技巧？郴州地区
您好，中公教育为您服务。目前国考竞争愈来愈激烈，申论成绩是“寸分寸金”。而归纳概括题型是国考申论的必考题型，同时归纳概括能力也是做好其他题目的基础能力，因此考生必须引起重视。在有了一定的复习作为基础后，考生在作答归纳概括题的过程中，不能仅仅满足于把要点找全，而应在掌握基本作答方法的基础之上，掌握高分技巧，力求精益求精、锦上添花。高分技巧一：内容有高度归纳概括题型失分的主要原因是简单摘抄材料中的语句，没有概括性，缺乏适度的归纳提炼。有些考生只提炼材料中的具体时间、地点、人物，甚至出现数字等具体表述，根本不符合归纳概括的简明准确的基本要求。考生应明确，归纳概括得分重点是准确、全面，高度概括，即答案要既全面又高度浓缩，反映本质。“归纳概括”的本质就是从特殊到一般、从较小范围的认识上升到较大范围的认识、从较低层次的认识上升到较高层次的认识的过程。而这个上升的过程，则正体现出了高度所在。因此，考生要提高二次概括能力，提高归纳概括内容的高度，进而提高答案的精准性。【例题】(2012年副省级)“给定资料2～6”反映了市场经济背景下社会生活中的种种问题，请对这些问题进行概括和归纳。(10分)要求：准确、全面、有条理。不超过250字。【参考答案】在市场经济背景下社会生活出现了道德失范现象。表现在：一、商业领域个别商家不讲良心，缺乏自律、他律不足。食品安全问题频发、艺术品市场诚信缺失、权威鉴定造假。二、医疗领域医生不讲医德，开单提成收受回扣，多开贵重药品以牟利。三、教育领域部分教师缺少师德，借补课、家访等事务收取好处费。四、领导干部忽略自身道德建设，隐瞒事故真相、搪塞群众、虚报功绩、利用损害民众的政绩工程换升迁。五、“陌生人社会”中的互不信任使社会成本增加。六、部分媒体和网络充当了造谣者的“帮凶”，缺德炒作，损害社会诚信。【中公简析】以第一条要点为例，没有内容高度的答案要点是“存在地下黑加工点、食品添加剂问题”。有内容高度的答案要点是“商业领域个别商家不讲良心，食品安全问题频发”。通过对比，后者答案更加有高度、更加精准。高分技巧二：逻辑有条理1.总分逻辑，总括句“言之有物”。众所周知，归纳概括的逻辑是总分结构。在要点齐全的基础之上，总括句的精准性往往成为和其他考生拉开差距的关键。目前很多考生的总括句往往都是“材料反映了一系列问题”这种虚写的表述，而中公教育经研究发现，近年来有些题目总括句本身也是有要点分的，这就需要考生掌握方法，保证总括句“言之有物”。一般常用的方法是找材料中概括性更强的词汇，将所有要点关键词概括起来。或者概括所有要点中的高频词，例如上述例子中的要点：商业领域、医疗领域、教育领域等方面的道德缺失，将要点进行概括总结，总括句就是社会生活中的道德失范了。2.条理分明，按序列项。不少考生在作答时只是把找到的要点进行简单地罗列，这对于阅卷人员有重点地寻找考生的得分点造成障碍，影响得分。在作答归纳概括类题的时候，最好分条列项地把要点罗列出来，建议在字数允许的情况下，归纳概括可以是大的总分结构下面还套着小的总分。也就是说：概括xx=总括句+分条书写(序号词+关键词+具体表述)，这样会更一目了然，阅卷老师比较容易寻找得分点，也增加印象分。【例题】(2011年市地级)“给定资料1”和“给定资料2”集中反映了进城务工人员随迁子女受教育的诸多问题。请根据这两则资料，对这些问题的具体表现进行概括和归纳。(10分)要求：准确、全面、有条理。不超过200字。【参考答案】进城务工人员随迁子女面临上学难问题。表现在：一是打工子弟学校方面，数量有限;条件简陋;无办学许可证;经费紧张，缺少政府支持;教师队伍不稳定。二是公办学校方面，收费高、门槛高;歧视随迁子女，随迁子女出现心理“边缘化”;入学信息渠道不畅、教育资源分布不均;因户籍限制、学考异地、教材不一致导致升学难。三是家庭教育方面，父母不重视或无暇关心子女教育，因贫辍学、随父母务工地点变化而频繁转学现象时有发生。【中公简析】此题答案做到总括句言之有物，要点按序列项。高分技巧三：卷面要养眼整洁的卷面，工整的字迹会让人赏心悦目，对作答也是有百利而无一害的。对于归纳概括而言，除了要点齐全、条理清晰之外，把答案用清晰、工整、美观的文字呈现出来可谓是锦上添花，给考官留下良好印象之举。建议字写得不太好的考生，现在就开始加强练习，保证考试时卷面能让考官眼前一亮。“细节决定成败”，中公教育专家希望考生能够熟练掌握和运用三大提分技巧，在归纳概括这个部分拿到满意的分数!如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。
2015国考申论归纳概括
申论考试中，归纳概括类试题一般都会附有这样的明确要求：“紧扣给定资料，全面，有条理”，或“内容全面，观点明确，条理清楚，语言准确”。“全面、准确、客观、简洁”，这些无疑都是归纳概括类试题最明确、最基本的一些要求。但与此同时，还有一项更为根本的要求，却往往因为它的“低调”，而很容易在作答中被忽略掉，这就是——归纳概括的高度。
之所以说高度是归纳概括类试题的一项根本要求，其依据来源于“归纳概括”的本质。简单说来，“归纳概括”就是要提炼出若干事物的共同特质，而后再用凝练准确的文字将其表达出来的过程。从思维的角度说，就是从特殊到一般、从较小范围的认识上升到较大范围的认识、从较低层次的认识上升到较高层次的认识的过程。而这个上升的过程，则正体现出了高度所在。另外，说它“低调”，是因为就题面要求来说，它仅仅是通过题目中“请概述”、“请概括”这样的文字暗示和传达出来的，没有其它要求那般的明确、直白。
【例题】
根据给定资料反映的我国城乡居民养老情况，对我国城乡居民养老问题现状进行概括。
要求：全面、有条理、有层次，字数不超过300字。
“第三，全国各地根据具体情况进行了一些诸如居家养老、敬老院等养老服务，但是由于种种原因导致服务设施不达标，服务内容单一，服务质量差等问题，造成老年人生活不如意”，这是某考生答案中的一条。
由分析可知，这条概括出自材料5中“但是这位老人也表示了些许遗憾：‘我们这的居家养老是由社区组织的，内容比较单一，也就是洗洗衣服，打扫一下卫生，陪着买买菜，还有一些紧急呼叫之类。由于我们社区资金有限，经常出现协调得不好的情况，服务不是很到位。’”
乍一看来，作答准确概括出了材料所涉内容，似乎无可厚非。但是在看过下面这个答案后，相信优劣高下就一目了然了。
“三是社会养老发展水平总体不高。一些诸如居家养老、敬老院等养老服务仍存在设施不达标、管理混乱、服务质量差等问题，无法适应人口老龄化形势的要求。”
“社会养老发展水平总体不高”，这一句总括性的语言可谓是点睛之笔，一语道破天机，简明直截地勾勒出了我国城乡居民养老问题现状的一个方面，使读者在短时间内即能对养老问题有了一个整体的、直观的定位。随后再点缀上一些较为具体的表现，使答案得到了进一步的充实和完善。这招的高处就在于跳出了丛山峻岭中，识得了庐山真面目。也即把层次由一些琐碎的表象提升到了我国养老事业的全局，结论定的高，且定的准。
经过以上实例的分析，相信大家对“高度”这一概念已有了更加深刻的认识。所谓冰冻三尺，非一日之寒。若想概括的有高度，缺少深厚的知识底蕴，缺少对社会生活敏锐的洞察力，缺少必要的总结归纳训练，是很难达到那种深入浅出的境界的。所以，在备考复习的过程中，提醒大家要尽量多读一些评析时政热点的文章和书籍，看看他人是怎么看待问题、分析问题，并提出自己深刻见解的。读过书、会读书，才有高度;深思考、善提炼，才有高度。公务员考试归根结底还是工作能力的考查，能不能站在国家和政府的高度去思考、分析和解决问题，也许正是这类试题所测查的初衷所在。此外，在日常的练习中，也应有意注重这方面的训练，不断总结剖析问题本质的方法，积累高度概括的经验。
华图谈公务员考试申论三大特点
申论考试，是具有模拟公务员日常工作性质的能力测试，在现代社会，申论考试已经成为公务员考试笔试科目中最重要的一项。作为公务员，对社会生活的方方面面都应当有所认识和有所思考，并且具备较高的思想水平和较强的背景材料，让考生进行分析和论述，从而测查考生处理公务员日常事务的潜能。申论考试，要求考生具有比较丰富的常识，但不会对某种专业知识特别倾斜。由于考生来自各个方面，所学专业也不相同，所以申论考试中让考生处理加工的材料大都具有普遍性、非专业性。申论考试的试题，没有倾向性，适合于各类考生。公务员考试的性质决定了考试的命题思路，即所给的背景材料虽然涉及面很广，但绝对具有针对性、现实性和可行性。
申论考试的基本特点有：
1、内容涉及广泛
《申论》所给定资料的范围极其广泛，内容涵盖了政治、经济、法律、教育等社会问题的诸多方面，从这个意义上讲，考生再想像从前那样事先押题，对题目有充分的准备就很难了。因此，事先对考试的具体形式、内容结构等基本情况有所了解就显得尤为重要。一般来说给定材料所反映的问题都应当已经有定论，主要立足于考查考生的分析和判断能力，只要分析判断无误，就不会得很低的分数。同样，要想得到很高的分数难度也不小。还存在这样一种可能性，即给定的资料所反映的问题尚无定论或存在争议，让考生以自己的理解来进行判断和分析，并做出结论。这恰恰最能考查出考生的分析和判断能力。就华图多年来对公务员考试的研究认为，作为很严格的一种国家公务员录用考试，《申论》考试试题一般不会出现偏差。其主要表现在试题的表述标准明确，不论涉及哪方面的内容和观点基本上都无争议，让每个应试者均有话可说。因此，对于一些难以定论的问题，特别是那些争议激烈的前沿问题，一般不会考，考生在复习时没必要去涉及过多。
2、形式灵活多样
与传统作文相比，申论考试的形式比较灵活。申论由概括内容部分、提出对策部分、论述问题部分组成。就文体而言，概括内容部分既可能属于记叙文、说明文、议论文中的某一种形式，也可能综合了多种文体形式，还可能是公文写作中的应用文写作。提出对策部分，主要是应用文写作。论述问题部分是议论文写作。因此，从这个意义上来说，申论既考查了普通文体的写作能力，也考查了公文写作能力。
3、考查目的明确
虽然，申论涉及的内容非常广泛，形式也灵活多样，但其考查目标却是非常明确的。申论主要考查应试者阅读理解能力、综合分析能力、提出问题能力和文字表达能力，体现在题目中主要是分析、概括两个方面，然后再在此基础上对主要问题进行论述，这主要是考查应试者的思辨能力。在应考时，考生要仔细阅读材料，理清文章的逻辑关系。抓住主要问题，认清事情的本质和规律，考虑特定的条件、环境，结合社会实际，进行综合分析，作出正确的判断，提出切实可行的解决对策，力争做到合情、合理、合法，切忌提出一些理想化、抽象化、超越现实的对策。同时，需要指出的是，在应考时不要把申论要求的三个部分单独分开孤立处理，而应当统筹兼顾，前后衔接。概括内容的过程既是熟悉文字资料的过程，也是分析判断的过程，提出对策的过程既是解决问题的过程，也是进行思辨的过程。三部分应协调统一，相互配合且彼此照应。
2016年国家公务员考试申论的题型有哪几类？
您好，华图教育为您服务。
申论有五种基本题型：概括性试题、分析性试题、对策性试题、应用文写作题、大作文写作题。另外建议你公务员考试申论备考应该做到以下几点：
第一，多看人民日报等，关注时政，多看时评、《半月谈》《求是》等杂志的文章，掌握时政热点。此外，还应加强对国家发展理念(如科学发展观、构建社会主义和谐社会等)、国家行政理念(转变政府职能，建设服务型政府等)的学习，以便灵活运用于申论文章的写作中，为文章增光添色。
第二，勤写勤练，根据自己的实际情况制定一个周计划，规定自己一周内做多少练习，每次做完，要注意总结，然后针对自己的弱项进行重点复习。在此，建议你能够上中政申论在线评测系统进行申论的练习，让专业老师为你批改作指导，可以达到事半功倍的效果。
第三，多看政府公文与优秀范文，借鉴学习。申论写作可从模仿开始，然后再再模仿的基础上添加自己的元素，形成自己的写作风格。
第四，加重对应用文写作的练习。近年来，公务员考试对应用文的考察越来越多，应引起高度重视。
第五，注意答题技巧。可到国家公务员考试网等处查找，那上面有许多申论学习经验文章。此外，值得一提的是：在自己做练习的过程中应自己总结答题技巧，经验都是从实践中总结出来的。。
联系地址：慈溪市开发大道1277号香格大厦711
慈溪官网链接http://bm.huatu.com/zhaosheng/nb/gwybs6862.html#kecheng
如有疑问，欢迎向华图教育企业知道提问。
你不得不知的国考解题流程：观点现象分析题（2）？
榆树华图为您解答：
你不得不知的国考解题流程：观点现象分析题（2）
第二个方面，从表达的角度来看，一般来说，农民工群体平时没什么表达渠道，在原来的状态下，他们的声音基本上是不会被外界听到的，但是有了新媒体技术以后，他们不仅拓展了视野，转变了意识，而且有了表达的渠道，G把这种方式视作一种主体性的表达。(材料整理：使农民工拓展视野，转变意识，拓宽表达渠道，形成主体性表达。)
第三个方面更为重要。从信息技术和新生代农民工组织化的集体行动角度来看，你会发现信息技术真的非常的了不起，比如他们可以即时调用各种所需要的信息、知识以及各种经验。他们也可以利用信息技术，在没有领头人的情况下，用QQ群建立维权组织;同时他们通过信息技术更容易获取外界的声援和帮助。有的农民工说，如果没有自媒体技术，他们自身的权益就不可能得到外界的关注。(材料整理：为农民工调取所需、建立维护组织、获取外界声援。)
G认为，也不可因此过度夸大信息技术的作用，因为线上和线下一定要结合起来才会有作用。农民工在互联网上虚拟的团结需要和他们已有的传统人际网络、社会关系产生联系，需要和他们所在工厂、企业的组织管理机构有直接关联。(材料整理：线上线下要结合起来，互联网上虚拟的团结要和已有传统人际网络、社会关系关联，要和组织管理机构关联。)
更重要的是，当农民工从互联网这类新技术中获益的同时，那些拥有更多的财富和资源的人们却有能力从新技术中获得更多的收益。从长远来看，两者之间的收益差距实际上拉大，而后者所增益的部分，大概有相当一部分就是从农民工身上获得的。(递进关联词得重点：加大农民工和拥有财富、资源的人的收益差距。)
(三)整合作答要点
新技术的使用对于突破社会结构的屏障，有一定的积极作用，但有待考察，需辩证看待。
理论上能平等获取信息、资源、机会，消除城乡、社会阶层间的不平等，促进社会公正。比如给农民工带来生活交往和就业求职上的便利;使农民工拓展视野，转变意识，拓宽表达渠道，形成主体性表达;为农民工调取所需、建立维护组织、获取外界声援。但是使用中出现两极化的马太效应，加大农民工和拥有财富、资源的人的收益差距。
线上线下要结合起来，互联网上虚拟的团结要和已有传统人际网络、社会关系关联，要和组织管理机构关联。
