人教版五年级下册语文期中测试卷及答案
五年级学生通过语文课本上的自读课文的学习，巩固所学的知识。我为五年级师生整理了五年级下册人教版语文教材期中考试试卷及参考答案，希望大家有所收获! 人教版五年级下册语文期中测试卷 一、结合具体的语言环境，在括号里填上恰当的汉字。10分 1、蒙汉情深何忍别， tiān yá 碧草话斜阳! 2、一位旅客正望着这些ɡē bì 滩上的卫士出神。 3、天和地的界限并不那么清晰，都是hun huánɡ yì tǐ 。 4、我站在骆驼的面前，看它们jǔ jué 的样子。 5、我在九岁的时候就发现了有关pēi tāi 发育的规律。 6、楚王说：“shí huà shí shuō ，我不生气。” 7、小金花的妈妈与敌人tónɡ ɡuī yú jìn 了。 色 流 不及 绞尽 运转 及待 出 外 三、按要求写词语。8分 1、写四个表示磨砺意志的成语。 ___________ __________ ___________ ___________ 2、照样子写词语。 例：天对 地 青山对 对红雨 3、看着课间操场上的情景，你想到了哪些词? _____________ 、 _____________ 4、可以和“坚持”搭配的词有___________、___________、 四、按要求写句子。10分 1、用关联词把两句话合并成一句。 骆驼的毛皮太不整齐了。我真想拿把剪刀替骆驼剪一剪。2分 __________________________________________________________ 2、北京申奥成功，华夏儿女怎能不欣喜若狂呢?改成陈述句。2分 __________________________________________________________ 3、在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。照样子写句子。2分 ________________________________________________________ __________________________________________________________ 4、请你描述一下“溪上青青草”的画面，用上比喻或拟人的修辞方法。4分 __________________________________________________________ __________________________________________________________ 五、改病句。4分 1、小明十分爱护时间。 _______________________________________________ 2、在班会课上，同学们实事求是地揭发了他的优点和缺点。 _______________________________________________ 3、这篇文章后，对我教育很大。 _______________________________________________ 4、联欢会的音乐和舞蹈真好听。 _______________________________________________ 六、排列顺序。5分 而人类又靠吃动植物生长。 植物靠阳光、水分和大气中的氧、二氧化碳生长。 对地球来说，太阳十分重要。 由此可见，地球上的生命是不能缺少太阳的。 动物靠吃植物生长。 积累运用 七、把下面句子补充完整。10分 1、怪生无雨都张伞， 。 2、最喜小儿无赖， 。 3、 ，无志空长百岁。 4、地满红花红满地， 。 5、风风雨雨， 。 口语交际 八、请根据提示写话。5分 2010年4月14日，青海省玉树县发生了7.1级大地震，使许多孩子失去了父母，成了孤儿。请你以同龄人的身份，安慰一下那里的小学生。 __________________________________________ __________________________________________ 阅读理解 九、一课内阅读7分 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠 *** 流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这种境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 1、这段话描写的是 的美丽风光。3分 2、用“﹏”画出文中的比喻句。2分 3、对最后一句分析正确的一项是 2分 A、草原上的牛马懂得欣赏美景，也陶醉了。 B、作者借物喻人，间接赞美了草原的美丽景色。 C、草原上的牛马多，突出了草原景色的特点。 二课外阅读15分 他，又攀上了一座高峰 1993年10月 南宁市二中学生黄天明在第五届国际青少年奥林匹克计算机比赛中获得了银牌 为祖国争了光 被评为 南宁市杰出中学生 新长征突击手 “梅花香自苦寒来。”黄天明的成绩，来自他惊人的毅力和个人的勤奋。他十分喜欢数学，常常专心致志地做数学练习，往往为解一道题，花上几天时间。他想，如果从这里到火车站有三条路，把每条路都走一次，就能知道哪条最近、最快;学数学也是这样，常用多种方法计算，才能使今后的计算做到既准确又迅速。 天明从小学开始学计算机。多年来，他总是提前学习初中、高中，甚至大学的课本。多少次，他为解一道题吃不下饭，睡不着觉。妈妈喊吃饭，他却走错了方向……就这样，他啃了一本又一本计算机书，打下了扎扎实实的知识基础。 具备了聪颖的天资和勤奋的精神，要取得优异成绩，还需要升华的契机。小学辅导员把他引入计算机那奇妙无穷的世界，推举他参加市、自治区、全国的多次比赛，让他崭露头角。进入中学后，学校购进新型的计算机供他随时操作。数学老师更是热心地辅导他，使他的知识不断丰富，能力不断提高。1990年至1993年，黄天明以优异的成绩冲出了南宁、广西，走向中国，并飞向了世界。 荣誉没有使他陶醉。黄天明仍在不懈地拼搏。他正准备参加下一届国际青少年奥林匹克计算机大赛，去攀登新的高峰! 1、在下列字正确的音上打“√”。2分 赛 sài shài 颖yǐn yǐng 契qì qiè 醉zuì zhuì 2、给第一自然段加上标点。3分 3、在文中找出下列词语的近义词。4分 聪明 推荐 优秀 发奋 4、“升华的契机”在文中的意思是哪一个?打“√”。2分 A、使固态物质变为气体，发生变化的关键。 B、提高并发生转变的机会。 C、老师的关心、帮助。 5、题目“他，又攀上了一座高峰”中的“高峰”指什么?4分 ____________________________________________________________ 习作展示 十、习作。20分 一滴水可以折射出太阳的光辉，一件小事可以反映出一个人的美好心灵。选取自己童年里印象最深的人或事写一篇作文。注意把内容写具体，表达自己的真情实感。字数在350—400之间 ↓↓↓ 下页检视"人教版五年级下册语文期中测试卷答案" ↓↓↓
人教版五年级语文下册期末试卷(附答案)
下面是为您整理的人教版五年级语文下册期末试卷(附答案)，供您参考! 人教版五年级语文下册期末试卷(附答案) 班级____________ 姓名____________ 第一部分 基础知识积累与运用(35分) 一、看拼音写词语。(5分) è hào yǔn nuò páo xiào pēi tāi jǔ jué ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、请用“____”划出句中的错别字,并依次改正在括号里。(4分) 1.在这个长满了红绣的鱼钓上,闪硕着灿烂的金色的光茫。( ) 2.那宠大的身躯，屈膝点头时竞然像一个杉杉有理的绅士。( ) 三、把下面的词语补充完整。(4分) ( )紫嫣红 杯水车( ) 含情( )( ) 五彩( )纷 ( )山峻岭 含辛( )苦 废( )忘食 负( )请罪 四、给带点字选择正确的读音画上“____”。(3分) 才干(ɡuàn ɡàn) 调度(tiáo diào) 上当(dānɡ dànɡ) 丞相(xiànɡ xiàn) 挑战(tiǎo tiáo) 折本(zhé shé) 五、请为下列句子选择恰当的关联词，填在括号里。(4分) 如果……就…… 虽然……但是…… 只要……就…… 无论……都…… 1.( )困难有多大，我们( )会竭尽全力去克服。 2.( )秦王真的拿十五座城来换，蔺相如( )把和氏壁交给他。 3.现在我们的生活水平( )有了提高，( )还要注意节约。 4.( )多读多练，( )会提高作文水平。 六、判断下列句子说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。(4分) 1.“我们应该先预习再听课，先做作业再复习。”这种说法是不对的。( ) 2.习作的一般步骤是审题、选材、定中心、列提纲、起稿 。( ) 3.我的作业全都做完了，还有一道应用题没做。( ) 4.我的作业基本上做完了，还有一道应用题没做。( ) 六、把句子补充完整。(4分) 1. ____________________,吾将上下而求索。 2.九曲黄河万里沙， ____________________。 3. ____________________，天连碧水碧连天。 4.如用一句名言来激励自己，你会用：__________________________。 七、请默写一首你在五年级课本里学过的你最喜欢的古诗词，并完成下面的填空。可别忘了写诗题和给诗句加上标点符号，书写要整洁啊!(5分) 1.默写： _________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ 2.填空：这首诗(词)的作者是__________。你喜欢它的原因是______ __________________________________________________________。 八、妙笔生花：(2分) 在公共汽车上有一块牌子，上边写着“禁止在公共汽车上吸烟”，可是有人看了心里不太舒服，你能不能在不改变原意的基础上，把警示语改一改，使大家变得乐意接受。试试看，请你写下来。 ___________________________________________________________ 第二部分 阅读与运用(30分) 一、阅读《将相和》选段，回答问题。(15分) 蔺相如在渑池会上又立了功。赵王封蔺相如为上卿，职位比廉颇高。 廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台!”这话传到了蔺相如的耳朵里，蔺相如就请病假不上朝，免得跟廉颇见面。 有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢!蔺相如对他们说___诸位请想一想___廉将军和秦王比___谁厉害___他们说：“当然秦王厉害。”蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗?大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊!” 蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。 1.请在“____”上加上恰当的标点符号，一定要细心考虑哟!(2分) 2.“廉”字用音序查字法应先查____，用部首查字法应先查____部。(1分) 3.你认为这段话主要写了什么?表达了怎样的思想感情?(4分) ____________________________________________________________ ___________________________________________________________ 4.请按要求在文中找句子。(2分) (1)廉颇负荆请罪是因为____________________________________ (2)请用“____”划出具体写“廉颇负荆请罪”的句子。 5.请把“秦王我都不怕，会怕廉将军吗?”这个句子换一种表达方式而不改变其句意。(1分) ___________________________________________________________ 6.仿照“蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的”这个句子的写法写一句话。(1分) ___________________________________________________________ 7.细读文中带点的句子，说说你从这些句子中体会什么?(2分) ___________________________________________________________8.在这个故事中你最喜欢哪个人物?为什么?(2分) __________________________________________________________ 二、 阅读短文，回答问题。(15分) 德诺十岁那年因为输血不幸染上了爱滋病，伙伴们全都躲着他，只有大他四岁的艾迪依旧像从前一样跟他玩耍。离德诺家的后院不远，有一条通往大海的小河，河边开满了五颜六色的花朵，艾迪告诉德诺，把这些花草熬成汤，说不定能治他的病。 德诺喝了艾迪煮的汤身体并不见好转，谁也不知道他还能活多久。艾迪的妈妈再也不让艾迪去找德诺了，她怕一家人都染上这可怕的病毒。但这并不能阻止两个孩子的友情。一个偶然的机会，艾迪在杂志上看见一则消息，说新奥尔良的费医生找到了能治疗爱滋病的植物，这让他兴奋不已。于是，在一个月明星亮的夜晚，他带着德诺，悄悄地踏上了去新奥尔良的路。 他们是沿着那条小河出发的。艾迪用木板和轮胎做了一个很结实的船。他们躺在小船上，听见流水哗哗的声响，看见满眼闪烁的星星，艾迪告诉德诺，到了新奥尔良，找到费医生，他就可以像别人一样快乐生活了。 不知走了多远的路，船进水破了，孩子们不得不改搭顺路汽车。为了省钱，他们晚上就睡在随身带的帐篷里。德诺的咳嗽多起来，从家里带的药也快吃完了。这天夜里，德诺冷得直发颤，他用微弱的声音告诉艾迪，他梦见二百亿年前的宇宙了，星星的光是那么暗那么黑，他一个人呆在那里，找不到回来的路。艾迪把自己的球鞋塞到德诺的手上，“以后睡觉，就抱着我的鞋，想想艾迪的臭鞋还在你手上，艾迪肯定就在附近。” 孩子们身上的钱差不多用完了，可离新奥尔良还有三天三夜的路。德诺的身体越来越弱，艾迪不得不放弃了计划，带着德诺又回到家乡。不久，德诺就住进了医院。艾迪依旧常常去病房看他。两个好朋友在一起时病房便充满了快乐。他们有时还会合伙玩装死游戏吓医院的护士，看见护士们上当的样子，两个人都会忍不住地大笑。艾迪给那家杂志写了信，希望他们能帮忙找到费医生，结果却杳无音讯。 秋天的一个下午，德诺的妈妈上街去买东西了，艾迪在病房陪着德诺，夕阳照着德诺瘦弱苍白的脸，艾迪问他想不想再玩装死的游戏，德诺点点头。然而这回，德诺却没有在医生为他摸脉时忽然睁眼笑起来，他真的死了。 那天，艾迪陪着德诺的妈妈回家。两人一路无语，直到分手的时候，艾迪才抽泣着说：“我很难过，没能为德诺找到治病的药。” 德诺的妈妈泪如泉涌：“不，艾迪，你找到了，”她紧紧地搂着艾迪，“德诺一生最大的病其实是孤独，而你给了他快乐，给了他友情，他一直为有你这个朋友而满足……” 三天后，德诺静静地躺在了长满青草的地下，双手抱着艾迪穿过的那只球鞋。 1.从文中找出成语填在下面的横线上。(2分) (1)听到这个坏消息，妈妈顿时____________，旁边的人也止不住地流眼泪。 (2)华华最后还是离开了小山村，离开我们这些他认为最好的朋友，从此____________。 2.领悟内容，填空或回答问题。 (1)德诺是不幸的，因为他________________________，德诺又是最幸运的，因为他________________________。(3分) (2)本文的题目是《生命的药方》。这个题目的含义是什么?把文中划横线的话加以提炼和概括，简单地说：生命的药方就是____________(用两个字的词语回答)。(1分) (3)有人说艾滋病是世界瘟疫，据了解，我国感染艾滋病的人已近百万。作为新时期的少年，我们应该提高警惕，号召人们远离艾滋病，关爱艾滋病人。请你为此写一句广告语________________________ __________________________________________(2分) (4)从这篇文章中，可以看出艾迪是一个________________________ 的人。(2分) (5)请用横线划出最使你感动的一句话，并写出使你感动的原因。 ______________________________________________________(2分) (6)读了《生命的药方》一文，你有什么感受呢?(2分) ___________________________________________________________ 第三部分 习作(35分) 一、小练笔。(5分) 网络的出现，给人类带来了数不胜数的便利，也标志了科技发展的成果。但是，互联网上也有许多我们小学生不宜接触的东西。 那么，作为二十一世纪的小学生，我们该不该上网呢?请用60—100字左右的一段通顺的话谈谈你的见解。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 二、作文。(30分) 请以“合作”为话题写一篇习作。要求内容具体，有真情实感，题目自拟。 第一部分 基础知识积累与运用(35分) 一、看拼音写词语。(5分) è hào yǔn nuò páo xiào pēi tāi jǔ jué 噩耗 允诺 咆哮 胚胎 咀嚼 二、请用“____”划出句中的错别字,并依次改正在括号里。(4分) 1.在这个长满了红绣的鱼钓上,闪硕着灿烂的金色的光茫。(锈、钩、烁、芒) 2.那宠大的身躯，屈膝点头时竞然像一个杉杉有理的绅士。 (庞、竟、彬、彬、礼) 三、把下面的词语补充完整。(4分) (姹)紫嫣红 杯水车(薪) 含情(脉)(脉) 五彩(缤)纷 (崇)山峻岭 含辛(茹)苦 废(寝)忘食 负(荆)请罪 四、给带点字选择正确的读音画上“____”。(3分) 才干(ɡuàn ɡàn) 调度(tiáo diào) 上当(dānɡ dànɡ) 丞相(xiànɡ xiàn) 挑战(tiǎo tiáo) 折本(zhé shé) 五、请为下列句子选择恰当的关联词，填在括号里。(4分) 如果……就…… 虽然……但是…… 只要……就…… 无论……都…… 1.(无论)困难有多大，我们(都)会竭尽全力去克服。 2.(如果)秦王真的拿十五座城来换，蔺相如(就)把和氏壁交给他。 3.现在我们的生活水平(虽然)有了提高，(但是)还要注意节约。 4.(只要)多读多练，(就)会提高作文水平。 六、判断下列句子说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。(4分) 1.“我们应该先预习再听课，先做作业再复习。”这种说法是不对的。(√) 2.习作的一般步骤是审题、选材、定中心、列提纲、起稿 。(×) 3.我的作业全都做完了，还有一道应用题没做。(×) 4.我的作业基本上做完了，还有一道应用题没做。(√) 六、把句子补充完整。(4分) 1. 路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。 2.九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 3. 地满红花红满地，天连碧水碧连天。 4.如用一句名言来激励自己，你会用：莫等闲，白了少年头，空悲切。 七、请默写一首你在五年级课本里学过的你最喜欢的古诗词，并完成下面的填空。可别忘了写诗题和给诗句加上标点符号，书写要整洁啊!(5分) 1.默写： 舟过安仁 一叶渔船两小童， 收篙停棹坐船中。 怪生无雨都张伞， 不是遮头是使风。 2.填空：这首诗(词)的作者是杨万里。你喜欢它的原因是这首诗展示了无忧无虑的两个小渔童充满童稚的行为，其行为中透出了只有儿童才有的奇思妙想与聪明。 八、妙笔生花：(2分) 在公共汽车上有一块牌子，上边写着“禁止在公共汽车上吸烟”，可是有人看了心里不太舒服，你能不能在不改变原意的基础上，把警示语改一改，使大家变得乐意接受。试试看，请你写下来。 吸进去的是毒，害了自己;呼出来的是烟，损了他人。/你的肺希望你别再抽烟了! 第二部分 阅读与运用(30分) 一、阅读《将相和》选段，回答问题。(15分) 蔺相如在渑池会上又立了功。赵王封蔺相如为上卿，职位比廉颇高。 廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台!”这话传到了蔺相如的耳朵里，蔺相如就请病假不上朝，免得跟廉颇见面。 有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢!蔺相如对他们说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害?”他们说：“当然秦王厉害。”蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗?大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊!” 蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。 1.请在“____”上加上恰当的标点符号，一定要细心考虑哟!(2分) 2.“廉”字用音序查字法应先查L，用部首查字法应先查广部。(1分) 3.你认为这段话主要写了什么?表达了怎样的思想感情?(4分) __这段话主要写了蔺相如以大局为重，不因廉颇嫉妒自己而与他发生冲突，廉颇得知后上门负荆请罪，将相和好的事。表达了两个人以国家利益为重，热爱国家的思想感情。 4.请按要求在文中找句子。(2分) (1)廉颇负荆请罪是因为意识到自己只顾个人利益，而没有像蔺相如一样考虑国家利益。 (2)请用“____”划出具体写“廉颇负荆请罪”的句子。 5.请把“秦王我都不怕，会怕廉将军吗?”这个句子换一种表达方式而不改变其句意。(1分) 秦王我都不怕，更不会怕廉将军。 6.仿照“蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的”这个句子的写法写一句话。(1分) 他爱喝牛奶的程度，就像鱼儿离不开水似的。 7.细读文中带点的句子，说说你从这些句子中体会什么?(2分) 体会到了蔺相如的深明大义，顾全大局，以国家利益为重。 8.在这个故事中你最喜欢哪个人物?为什么?(2分) 如喜欢蔺相如，因为他勇敢机智，宽容大度，深明大义，以国家利益为重。如喜欢廉颇，因为他勇于改过，知错就改。 二、 阅读短文，回答问题。(15分) 德诺十岁那年因为输血不幸染上了爱滋病，伙伴们全都躲着他，只有大他四岁的艾迪依旧像从前一样跟他玩耍。离德诺家的后院不远，有一条通往大海的小河，河边开满了五颜六色的花朵，艾迪告诉德诺，把这些花草熬成汤，说不定能治他的病。 德诺喝了艾迪煮的汤身体并不见好转，谁也不知道他还能活多久。艾迪的妈妈再也不让艾迪去找德诺了，她怕一家人都染上这可怕的病毒。但这并不能阻止两个孩子的友情。一个偶然的机会，艾迪在杂志上看见一则消息，说新奥尔良的费医生找到了能治疗爱滋病的植物，这让他兴奋不已。于是，在一个月明星亮的夜晚，他带着德诺，悄悄地踏上了去新奥尔良的路。 他们是沿着那条小河出发的。艾迪用木板和轮胎做了一个很结实的船。他们躺在小船上，听见流水哗哗的声响，看见满眼闪烁的星星，艾迪告诉德诺，到了新奥尔良，找到费医生，他就可以像别人一样快乐生活了。 不知走了多远的路，船进水破了，孩子们不得不改搭顺路汽车。为了省钱，他们晚上就睡在随身带的帐篷里。德诺的咳嗽多起来，从家里带的药也快吃完了。这天夜里，德诺冷得直发颤，他用微弱的声音告诉艾迪，他梦见二百亿年前的宇宙了，星星的光是那么暗那么黑，他一个人呆在那里，找不到回来的路。艾迪把自己的球鞋塞到德诺的手上，“以后睡觉，就抱着我的鞋，想想艾迪的臭鞋还在你手上，艾迪肯定就在附近。” 孩子们身上的钱差不多用完了，可离新奥尔良还有三天三夜的路。德诺的身体越来越弱，艾迪不得不放弃了计划，带着德诺又回到家乡。不久，德诺就住进了医院。艾迪依旧常常去病房看他。两个好朋友在一起时病房便充满了快乐。他们有时还会合伙玩装死游戏吓医院的护士，看见护士们上当的样子，两个人都会忍不住地大笑。艾迪给那家杂志写了信，希望他们能帮忙找到费医生，结果却杳无音讯。 秋天的一个下午，德诺的妈妈上街去买东西了，艾迪在病房陪着德诺，夕阳照着德诺瘦弱苍白的脸，艾迪问他想不想再玩装死的游戏，德诺点点头。然而这回，德诺却没有在医生为他摸脉时忽然睁眼笑起来，他真的死了。 那天，艾迪陪着德诺的妈妈回家。两人一路无语，直到分手的时候，艾迪才抽泣着说：“我很难过，没能为德诺找到治病的药。” 德诺的妈妈泪如泉涌：“不，艾迪，你找到了，”她紧紧地搂着艾迪，“德诺一生最大的病其实是孤独，而你给了他快乐，给了他友情，他一直为有你这个朋友而满足……” 三天后，德诺静静地躺在了长满青草的地下，双手抱着艾迪穿过的那只球鞋。 1.从文中找出成语填在下面的横线上。(2分) (1)听到这个坏消息，妈妈顿时泪如泉涌，旁边的人也止不住地流眼泪。 (2)华华最后还是离开了小山村，离开我们这些他认为最好的朋友，从此杳无音讯。 2.领悟内容，填空或回答问题。 (1)德诺是不幸的，因为他患上了不治之症艾滋病，德诺又是最幸运的，因为他拥有艾迪这份坚贞的友谊。(3分) (2)本文的题目是《生命的药方》。这个题目的含义是什么?把文中划横线的话加以提炼和概括，简单地说：生命的药方就是友谊(用两个字的词语回答)。(1分) (3)有人说艾滋病是世界瘟疫，据了解，我国感染艾滋病的人已近百万。作为新时期的少年，我们应该提高警惕，号召人们远离艾滋病，关爱艾滋病人。请你为此写一句广告语珍爱生命，远离艾滋病/没有艾的世界会充满爱。/关爱艾滋病人，用爱心配制生命的药方。(2分) (4)从这篇文章中，可以看出艾迪是一个讲仁义，重感情，敢于担当，对朋友不离不弃的善良的人。(2分) (5)请用横线划出最使你感动的一句话，并写出使你感动的原因。 艾迪对生病的德诺不离不弃，用自己的存在来成为德诺的精神支柱。(2分) (6)读了《生命的药方》一文，你有什么感受呢?(2分) 友情是人的一生中必不可少的精神支柱，他会为你排难解忧，会为你带来快乐，让你的人生变得多姿多彩。 第三部分 习作(35分) 一、小练笔。(5分) 网络的出现，给人类带来了数不胜数的便利，也标志了科技发展的成果。但是，互联网上也有许多我们小学生不宜接触的东西。 那么，作为二十一世纪的小学生，我们该不该上网呢?请用60—100字左右的一段通顺的话谈谈你的见解。 网络上虽然有用之不完的资源可供我们学习，但其中也有不利于我们身心发展的不良内容，我们要懂得抵触不良信息，接受有益知识，而且要懂得合理分配上网学习的时间，不要只顾在网上流连，而影响了身心健康。 二、作文。(30分) 略
人教版小学五年级语文下册第五单元测试题附答案
一、看拼音，写词语。 (4分)
Yún nuò dù jì dǎn qiè jù jué( ) ( ) ( ) ( )
二、为加点的字选择合适的解释，将序号填在括号里。(4分)
失：① 丢 ② 没有掌握住 ③ 错误;疏忽 ④ 改变常态
1、 他失足掉到了河里。 ( )
2、 人们见了他都大惊失色。 ( )
3、 要是再不下去，你可要坐失良机了。 ( )
4、 你不能把别人的功劳当过失。 ( )
三、先把下面词语补充完整，并选择恰当的词语填入下面的句子中。(8分)
( )机妙算 理直气( ) 战无不( ) 完( )归赵
无( )之宝 负( )请罪 同心( )力 疑( )不解
四、选词填空。(5分)
探望 眺望 渴望 期望 展望
1、星期天，我和家人一起去乡下( )爷爷奶奶。
2、五位壮士屹立在狼牙山顶峰，( )着群众和部队主力远去的方向。
3、家里虽穷，但他非常( )读书。
4、( )未来，我的心中满是喜悦。
5、去左海公园过队日，是我们的( )已久的一项活动。
五、选择正确的答案。 (9分)
1、下面各组词语中，有错别字的一组是( )
A.鞠躬尽瘁 理直气壮 含辛茹苦 无价之宝
B肝胆相照 杯水车薪 疑惑不解 同心协力
C.势不可当 一碧千里 废寝忘食 栩栩如生
D.完壁归赵 冲锋陷阵 襟飘带舞 神机妙算
2、对加点字解释全对的一组是( )
A.负荆请罪(背) 神机妙算 (机会) 疑惑不解(怀疑)
B.素不相识(朴素) 危在旦夕(早晨) 理直气壮(正义的)
C. 势不可当(承受) 攻无不克(克服) 完璧归赵( 归 )
D.同心协力(共同) 无价之宝( 的 ) 嫉恶如仇(痛恨)
3、下列各组没有语病是一项是( )
A.夜里，我经常听见屋外的树枝。
B.榕树上停泊着不少小鸟。
C.黄昏的时候，寒风整整刮了一个下午。
D.站在山脚下，我仰望群山，景色可真美。
六、按要求改写句子(4分)
1、我怎能忘记那令人激动无比的升旗仪式? ( 改为陈述句 )
2、皎洁的月光把池塘照得通亮无比. (改为“被”字句 )
3、用关联词合成一句话
孙悟空神通广大。小朋友都喜欢他。
七、重排句子并在括号里填上序号。(6分)
( )老百姓感到奇怪，没有人敢去移动这块木头的。
( )商鞅做了秦孝公的丞相后，想立新变法。
( )为了取信于民，商鞅在都城南门立“三丈之木”，告示人们，如有人将木头移到北门，奖金10金。
( )立木取信的事实，终于使老百姓确信新发是可信的，从而新法得以推行。
( )后来，商鞅告示能移动者给予50金。
( )终于有个大胆的移动了这块木头，商鞅马上就给了他50金，以表明诚信。
八、阅读乐园(5分)
《三国演义》《西游记》《水浒传》是我国的名著，其中有许多故事大家都能耳熟能详，如《桃园三结义》《大闹天宫》《大闹野猪林》，这些故事中的人物刘备、张飞、关羽、孙悟空、鲁智深等栩栩如生，呼之即出。请你利用课余时间多读这些生动有趣的故事， 并向同学们做推荐。故事题目《 》推荐理由 九、课外阅读。(20分)
(一)三顾茅庐
刘备两次前往隆中拜访诸葛亮，诚心诚意地请他出山，辅助自己实现统一中国的大业，但都没有见着。
冬去春来，刘备决定第三次到隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意，张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去。他如果不来我只要用一根麻绳就把他捆来了!”刘备生气地说：“你一点也不懂得尊重人才，这次你就不要去了!”张飞答应不再无礼，兄弟三人才一起上路。
他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。岗前几片松林疏疏朗朗，潺潺溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地在站在草堂的台阶下等候。等了半晌功夫，诸葛亮翻了个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮这才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。
诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下，最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开雨雾见到了青天。
诸葛亮出山后，刘备把他当做自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽张飞说：“我得诸葛先生，就像鱼儿得到了水一样啊!”
1、 给下列词语划线的字选择正确的解释。(2分)
(1)三顾茅庐(A、转过头看;B、注意，照管;C、拜访)
(2)青翠欲滴(A、欲望;B、想要;C、将要)
2、用横线画出文中一个打比方的句子，它用 比喻 (2分)
3、细读课文的第三自然段，看看哪个词语最能表现刘备对诸葛亮的态度，请写下来：
(2分)
4、说说你喜欢或不喜欢短文中的哪个人物，并说出理由(3分)
二、阅读短文，回答下面问题。
徐文长从小就善于动脑筋思考，他聪明、机智也充满了情趣。
徐文长的伯父很喜欢他，时常想些法子逗他玩，考他的思考能力。有一次，伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边，把两只水桶装满了水，对徐文长说：“我想考考你，你能提着这两桶水过桥，我就送你一件礼物。”
少年徐文长想了一下，就脱下鞋，用两根绳子把小桶系住，然后再把装满了水的木桶放到水里，就这样他提着两根绳子走过了木桥。
伯父还想用一个更难的法子把徐文长难倒。他说：“既然你过了桥，礼物我当然要给你，但必须要按我的要求去取礼物。”说着，他就把那件礼物吊到一根长竿顶上，并且告诉徐文长：“你( )不能站在凳子之类的高地方去取，( )不能把竹竿横下来。”
伯父想，这下徐文长就没有办法了。
但徐文长摸了摸后脑勺，马上就想出了取礼物的方法。只见他拿住竹竿一直走到一口井边，然后把竹重向井里放，当竹顶快到井口时，他就顺利地拿到了那件礼物。
伯父被聪明的徐文长惊呆了，不禁拍手称赞：“真是聪明的徐文长啊!”
1、给本文加上一个小标题写在“ ”上。(2分)
2、在文中的括号里填上恰当的关联词。(2分)
3、伯父想两个什么难题考考徐文长的?
①、 。
② 。(4分)
4、联系实际，你有用过什么巧妙的方法解决难题吗?请举例说一说。(3分)
。
十、习作。(35分)
缩写《草船借箭》或《金色的鱼钩》,字数不超过400字.
第五单元测试卷答案
一、 允诺 妒嫉 胆怯 拒绝
二、 2 4 1 3
三、 神 壮 胜 璧 价 荆 协 惑
四、 探望 眺望 渴望 展望 期望
五、 1、D
2.D
3. D
六、1.我不能忘记那令人激动无比的升旗仪式.
2.池塘被皎洁的月光照得通亮无比.
3.因为孙悟空神通广大,所以小朋友都喜欢他.
七、312645
八、略
九、(一))1. (1))C (2)C
2. 他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。
卧龙 山冈
3.恭恭敬敬
4.略
(二)1.聪明的徐文长
2. 不仅 而且
3.(1)提两满桶水过既窄又软的竹桥
(2)在长竿顶上取礼物
4.略
五年级下册语文试卷【人教版】
一、看拼音，写汉字。(每字1分，共10分)
zhān lǜ máo xiāo bào sè rǔ jì xiè dǎo
( )仰 过( ) ( )亭 ( )毁 ( )炸 羞( ) 侮( ) ( )奠 ( )煤 ( )告
二、根据课文原文填空。(每题2分，共10分)
1、草铺横野六七里，___________________。 2、 ___________________ ，不是遮头是使风。
3、 ___________________，明月何时照我还。 4、 洛阳城里见秋风，___________________。
5、 兄弟敦和睦，___________________。
三、选择题：下列各题的四个答案中，只有一个是正确的，请把正确答案的字母写在题后的括号内。(每题2分)
1、“榛、揪、焚、炽、瓤”按音序排列正确的一项是( )
A、炽焚揪瓤榛 B、炽焚揪榛瓤 C、炽焚瓤榛揪 D 、焚炽揪瓤榛
2、"蓑、延、肺、陷、柑"按笔画数从少到多排列正确的一项是( )
A、延肺陷柑蓑 B、延肺柑蓑陷 C、 延肺柑陷蓑 D 、陷延肺柑蓑
3、下列各组词语中，没有错别字的一项是( )
A.严阵以待 剑步如飞 神机妙算 栩栩如生 B.波澜壮阔 随心所欲 含辛茹苦 天造地设
C.迫不及待 千里迢迢 五彩缤纷 完壁归赵 D. 神彩奕奕 不容争辩 目不暇接 再接再厉
4、“战斗正在( )地进行着，冲在最前面的志明同志( )牺牲了。战士们怀着( )的仇恨，以( )的炮火向敌人轰击。敌人的阵地在( )的震动着。”依次填入的词语正确的一项是( )
A、激烈 猛烈 壮烈 剧烈 强烈 B、 剧烈 猛烈 强烈 猛烈 剧烈
C、激烈 强烈 壮烈 猛烈 剧烈 D 、激烈 壮烈 强烈 猛烈 剧烈
5、春天对播种,正如秋天对( )
A、美丽 B、冬天 C、收获 D 、耕地
6、“一个光着头赤着脚的小女孩在又黑又冷的街上走着。”缩写最为恰当的是( )
A、小女孩走着。 B、女孩走着。 C、一个小女孩在街上走着。 D 、小女孩在街上走着。
7、“近两年沙尘暴在我国北方地区频繁出现，( )我们还不加紧治理环境，( )会出现难以想象的后果。”中应填的关联词是( )
A、不但……而且 B、虽然……但是 C、因为……所以 D 、如果……就
8、下列句子没有语病的一句是( )
A、小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。 B、学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。
C、我们要继承和发扬老一辈的革命传统。 D、张文和王勤约定一起在自己家做作业。
9、“我明白了——世界上的重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。” 这句话含义理解最为恰当的一项是( )
A、这句话告诉人们科学事业发展的道路是危险的。
B、这句话告诉人们科学事业发展的道路不是一帆风顺的，可能会面临驱逐和迫害，
C、这句话告诉人们不要为科学事业的发展去努力。
D 、这句话告诉人们因为面临驱逐和迫害，岁、所以科学事业不会有所发展。
10、下面句子排列最为恰当的一项是( )
(1 )河上有一座小桥。
(2 )月亮湾的后面有山，山坡上长着梨树和苹果树。
(3 )一群群鱼儿在河里游来游去，清清的河水倒映着青山、绿 树、小桥。
(4 )我的家乡在月亮湾。
(5 )河岸上栽着许多桃树。春天，树上开满了桃花，远远望去， 像一片片火红的朝霞。
(6 )村子前面有一条月牙样的河，河水绕着村子缓缓地流着。
A、(6 )(3 )(5) (1 ) (2 )(4 ) B、 (4 )(6 )(3 )(5 ) (1 ) (2 )
C、(4 )(6 )(5 )(3 ) (1 )(2 ) D 、(4 )(5 )(3 )(6 ) (1 ) (2 )
四、判断题：对的打“”，错的打“”。(每题1分，共10分)
1、“了”字共2笔;“阳”字共7笔;“扬”字与“张”字都是7笔。( )
2 “ 逝 侈 肆 泣 枳”都是整体认读音节。( )
3、“露 剥 嚼 埋 晕”都是多音字。( )
4、 “世上无难事，只怕有心人。”适合在人们遇到困难时鼓励别人。( )
5、 “妈妈对我说：‘我今天有事不在家，你放学后到舅舅就去。’”这句话 改为第三者转述是“妈妈对我说，今天晚上她有事，让我放学后到舅舅家去。” ( )
6、“看它从不着急( )慢慢地走( )总会到的( )慢慢地嚼( )总会吃饱( )”中的( )应填的标点符号依次是“逗号”“逗号”“逗号”“逗号”“句号”。( )
7、《威尼斯的小艇》和《百万英镑》的作者都是英国作家马克.吐温。 ( )
8、 “木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。”这句话运用了拟人的修辞手法。( )
9、 “两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。”这句话是对人物的动作描写。( )
10、“但凡客人来我店中，吃了三碗的，就醉了，过不得前面的山冈去。”这句话中的“但凡”可换为“凡是”。( )
五、阅读题(每题2分，共20分)
(一)
有一天，周瑜请诸葛亮来商议军事。他对诸葛亮说：“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器?”诸葛亮说：“用弓箭。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺的是箭，想请先生负责赶造10万枝。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这10万枝箭什么时候用?”周瑜问：“10天造得好吗?”诸葛亮说：“既然就要交战，10天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说：“只要3天。”周瑜说：“军营里可不能开玩笑。”请葛亮说：“我怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状，3天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派500个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。
1.在文中找出反义词。(2分) 奖赏( ) 接受( )
2.把下列反问句改变为陈述句。(2分)
“我怎么敢跟都督开玩笑?”改陈述句：__________________________
3.联系上下文，判断句子的意思，对的打“√”，错的打“×”。(2分)
①周瑜问：“水上交战，用什么兵器?”这是周瑜明知故问。 ( )
②周瑜问：“10天造得好吗?”这句看出周瑜并不想为难诸葛亮。 ( )
4.填空：
①周瑜很高兴，他高兴的原因是 _________________(2分)
②从“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派500个军士到江边来搬箭”可以看出诸葛亮____________(2分)
(二)那年的江水
四年前，父亲因病去世，我听从母亲 的安排，报考了师范。毕业后被分配到一所边陲村小任教。昔日的凌云壮志在繁琐的工作中被消磨得所剩无几。生活条件差，学生们不听话，领导的批评，让我倍感孤寂和怀才不遇。在这里，我找不到倾诉的对象，常一个人骑着自行车到不远的江边去看浪花，因为只有浪花才能感受到我的无助和伤感。
那次是星期天，我没回家，蹬上自行 车去看浪花。就是这一次，让我心头豁然 一亮，影响了我的一生，甚至改变了我的一生。
从学校往北走，5分钟便到了江边。 江水生生不息地流淌了千百年，江边的 泥沙便也日积月累地淤积了千百层，岸边便成了肥沃的土地。可很少有人来这江岸边垦荒播种，倒不是人们粮仓里不缺这些米，口袋里不缺这些钱，而是因为每逢夏季，江水都有可能漫到岸边，把庄稼连根拔起，冲得无影无踪，让你起早贪黑白忙乎一场却颗粒无收。因此，江边总是静静的，只听得见浪花的喃喃细语。我放好自行车，慢慢地走在沙滩上。望海鸟飞过，看浪花逝去。我已习惯了这样。我稍微抬了一下头，却看见不远处有一片地，禾苗长得枝粗叶大壮实无比， 油油的亮光灼得我眼痛，野草疯长得满地都是。
更令我感到惊讶的是，在烈日下，竟还有一位瘦矮的老农微屈着身子 掘地锄草。我愣住了，看着那忙碌的背影发呆。 也不知过了多久，那位老农在一片空地上坐下来休息。我举目四望，岸滩不远处是一片葱葱茏茏的生机，习习江风不时让这醉人的绿摇着头，或欢笑或歌唱。而空气中也氤氲着江水、泥沙和 草儿的清香，偶有一艘机帆船向蓝天深处驶去。昔日对这一切感到窒闷的我竟被感染得出了些生气来。
我带着满脑的疑惑同老农聊开了。我不解地问：“您在这里种庄稼，水涨上来了咋办，那不是白忙活了一年吗?” 老农听后，嘿嘿地笑着说：“谁知道今年水会不会涨上来?我也没去想。你想想看，你要有收成就必须流汗，可流汗了不一定有收成。今年淹了，说不定明年不会淹，希望总是有的嘛!” 听完老农这番平凡朴实而饱含深厚哲理的话，我脑中像点燃了一团火，像拨亮了一盏灯，让我对前方不再感到迷惑。以前，我总认为我努力工作了一定会得到成绩;我付出了，一定会得到回报。看来，我想错了。老农的话让我明白了对学生的爱得无条件地付出。 那天，天蓝，云白，心爽。我悠悠地骑着自行车唱着歌儿回到了学校。
之后，讲台上是我深入浅出的讲解，下课时教室里是我悉心辅导的身影。夜晚，星星作伴，我睡得很晚，月亮作证，我起得很早。江水那年并没有漫上岸滩，老农 的庄稼获得了好收成。而我在人生路上也迈出了坚实的一步。
1、从文中找出下列词语的近义词。(2分)
孤独( ) 疑问( ) 道理( ) 耐心( )
2、“在这里，我找不到倾诉的对象，常一个人骑着自行车到不远的江边去看浪花，因为只有浪花才能感受到我的无助和伤感。”这句话表达 “我” ________和 ________的心情。(2分)
3、短文用___________________和 ___________________比喻那位老农的话对我的启迪。(2分)
4、老农在经常被水淹的江边垦荒播种是因为( ) (2分)
A、老农知道今年淹了，明年就不会淹了。 B、老农心中有希望。
C、老农相信只要流汗就一定会有收成。 D 、老农不知天高地厚。
5、仔细阅读老农回答作者的话，想想其中蕴含着什么哲理?(2分)
___________________________________________________________________________
六、作文(30分)以《温暖》为题
要求：(1)写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。(2)内容具体，条理清楚，语句通顺400字以上。
冀教版五年级下册语文期末考试卷附答案
小学语文的期末复习需要将积累和练习相结合，而且模拟演练起着非常重要的作用。值此期末考试临近之际，下面是我为大家带来的冀教版五年级下册语文期末考试卷，欢迎阅读。 一、根据拼音写汉字。(6分) Wān yán suì diān diān 1、秋天的早晨，我来到郊外，( )的小路两旁是稻田，麦( )沉( ) rě lù 的，( )得许多小麻雀来忙( )。 chuāi gou 2、星期天，我怀( )妈妈给的钱，按妈妈的要求去采( )，我先到菜 suàn zhī cù jiàng 市场买了大( )和( )麻，又到超市买了陈( )和( ) gāo chú chǎo 油，最后又去买了蛋( )。回到家，妈妈已经在( )房( )菜， wán 还做了我最爱吃的小( )子。 二、给带点的字选择正确的读音加上“_____”线。(4分) 枯萎(kū gū) 倚靠(yī yǐ) 颤抖(zhàn chàn) 藐视(mǎo miǎo) 黝黑(yōu yǒu) 颈项(jǐng jìng) 蒙古(méng měng) 笨拙(zhuō zhuó) 三、把下列词语补充完整。(6分) ( )然大波 莫( )其妙 ( )定自若 闻名( )迩 翠色( )流 惊慌失( ) 视死如( ) 斩( )截( ) 兴高( )烈 刻骨( )心 ( )之度外 临危不( ) 四、选词填空。(8分) 激动 感动 1、听了英雄的事迹，我们的心情都很( )。 2、英雄的事迹使我们非常( )。 不由自主 身不由己 3、每当遇到困难的时候，我常常( )地想起我的老师。 4、闻到香味，小刚( )地凑了过去。 五、记忆积累。(14) 1、接天莲叶无穷碧， 。 2、 ，一览众山小。 3、操千曲而后晓声， 。 4、 ，梅花香自苦寒来。 5、五岭逶迤腾细浪， 。 6、根据要求各写一句名言警句。 (1)含有虚心好学地： (2)含有一心为国： 六、把下面的句子换个说法，使意思不变。(14) 1、听了他的英雄事迹，我感动得直流泪。(反问句) 2、可爱的狐狸轻松自在地在屋里踱来踱去。(缩句) 3、夏天的北戴河是一年中的旅游旺季。(修改病句) 4、仿写句子。 (1)是刀在剥皮吗?是火在烧身吗?是剑在剔骨吗?是针在穿心吗? (2)如果我是一棵大树，我就为人们撒下一片绿荫; 如果我是 ; 如果我是 。 七、让我说。(8分) 奶奶养了两年的的一只小花猫丢了，奶奶非常难过，其实你也很喜欢那只小猫，心里也难过，但是妈妈把劝慰奶奶的任务交给了你，你想怎样 去劝慰奶奶? 八、阅读短文，回答问题。(15分) (一)6 爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在 哪儿很快地生根发 芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。” 1、这段话中爸爸不仅描写了白杨树的________________________________特点，还表现了白杨树 ___________________________________________。 2、、仿写句子： 哪儿……哪儿…… ________________________________________________________________________ 不管……不管……不管…… ________________________________________________________________________ 3、、爸爸为什么会由微笑变得严肃? ________________________________________________________________________ (二)“煮书” 爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的`大字。我感到很奇怪，书只能读，怎么可能煮呢? 一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢 ?书放在锅里煮，不是要煮坏了吗?”爷爷笑了 书是精神食粮嘛 既然是食粮 怎么不可以煮呢 煮熟了 吃下去才好消化吸收哇爷 爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧?”他小时候读书常常是反复诵读品味，非把书读熟透不可。其实，这就是‘ 煮书’。这样，他做起诗来就感到得心应手了。所以他说，‘读书破万卷，下笔如有神。’我们学习语文，对那些好的文章也就应该这么‘煮 ’。否则，就很难把语文学好。”“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢?”“你可以从煮语文书入手嘛。书上的课文都是范文，每天清晨起来， 放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思啊!这样‘煮’下去，你不仅能体会文章的情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词 儿多了，今后说话和写文章还会犯愁吗?” 爷爷的话使我豁然开朗，“ 煮书”还真有道理哩。 1、给第3自然段加上标点符号。2 ______________________________________________________________________________ 2、爷爷说的“煮书”指的是： _____________________________________________2 3、爷爷告诉“我”应该怎样“煮书” 。2 ______________________________________________________________________________ 4、结合短文内容，写出你对“读书破万卷，下笔如有神”这句话的理解。3 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 九、写作。(25分) 下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。请你选择其中的一句，把你想到的写成一篇450字以上的作文。题目 自拟。 1、与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人。 2、沙堆是一粒一粒积成的，学问是一点一点积累的。 3、拥有父母的关心，是世界上最最幸福的事情。 4、困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。 5、学习不仅要认真，还要有正确的学习方法。 试题答案： 一、1蜿蜒 穗 甸甸 惹 碌 2、揣 购 蒜 芝 醋 酱 糕 厨 炒 丸 二、kū yī chàn miǎo yōu jǐng zhuō 三、轩、名、镇、遐、欲、措、归、钉铁、采、铭、置、惧 四、1、激动2、感动 3、身不由己4、不由自主 五、1、映日荷花别样红2、会当凌绝顶3、观千剑而后识器4、宝剑锋从砥砺出5、乌蒙磅礴走泥丸6、7略 六、1、听了他的英雄事迹，我怎能不感动的直流泪呢?2、狐狸踱来踱去。3、北戴河一年中的旅游旺季是在夏天 4、略 七、(一)1、适应能力强 坚强不软弱2、略3、因为爸爸在为孩子们讲道理(二)1、。 ， ，?，2、把书读透3、读书破万卷，下笔如有神 4、把书读懂、读透，写的时候才如鱼得水。(意思对即可)。 试题说明： 本学期会认的生字共有116个生字，要求会写的生字共有152个，共有25篇课文，包括纯真、美好的童年趣事;美轮美奂的自然景观，以及一 些充满人生哲理的故事和充满人间的真情。 针对这些内容所设计的试题满分100分，时间90分。包括看拼音写词语以及补充词语占百分之十二，句子部分检查学生平时对句子的理解及运 用情况，这部分占百分之十四;口语交际是生活中经常遇到的小事情，从小事中看学生口语交际能力。阅读部分检查学生的自读理解能力，占 百分之十五;习作部分可选择性多，比较贴近生活实际，占总分的百分之二十五。
五年级下册语文期末考试卷冀教版
语文是五年级期末考试的必考科目之一。为了方便学生更好的备考五年级语文期末考试。下面是我为大家带来的五年级下册语文期末考试卷，欢迎阅读。 一、根据拼音写汉字。(6分) Wān yán suì diān diān 1、秋天的早晨，我来到郊外，( )的小路两旁是稻田，麦( )沉( ) rě lù 的，( )得许多小麻雀来忙( )。 chuāi gou 2、星期天，我怀( )妈妈给的钱，按妈妈的要求去采( )，我先到菜 suàn zhī cù jiàng 市场买了大( )和( )麻，又到超市买了陈( )和( ) gāo chú chǎo 油，最后又去买了蛋( )。回到家，妈妈已经在( )房( )菜， wán 还做了我最爱吃的小( )子。 二、给带点的字选择正确的读音加上“_____”线。(4分) 枯萎(kū gū) 倚靠(yī yǐ) 颤抖(zhàn chàn) 藐视(mǎo miǎo) 黝黑(yōu yǒu) 颈项(jǐng jìng) 蒙古(méng měng) 笨拙(zhuō zhuó) 三、把下列词语补充完整。(6分) ( )然大波 莫( )其妙 ( )定自若 闻名( )迩 翠色( )流 惊慌失( ) 视死如( ) 斩( )截( ) 兴高( )烈 刻骨( )心 ( )之度外 临危不( ) 四、选词填空。(8分) 激动 感动 1、听了英雄的事迹，我们的心情都很( )。 2、英雄的事迹使我们非常( )。 不由自主 身不由己 3、每当遇到困难的时候，我常常( )地想起我的老师。 4、闻到香味，小刚( )地凑了过去。 五、记忆积累。(14) 1、接天莲叶无穷碧， 。 2、 ，一览众山小。 3、操千曲而后晓声， 。 4、 ，梅花香自苦寒来。 5、五岭逶迤腾细浪， 。 6、根据要求各写一句名言警句。 (1)含有虚心好学地： (2)含有一心为国： 六、把下面的句子换个说法，使意思不变。(14) 1、听了他的英雄事迹，我感动得直流泪。(反问句) 2、可爱的狐狸轻松自在地在屋里踱来踱去。(缩句) 3、夏天的北戴河是一年中的旅游旺季。(修改病句) 4、仿写句子。 (1)是刀在剥皮吗?是火在烧身吗?是剑在剔骨吗?是针在穿心吗? (2)如果我是一棵大树，我就为人们撒下一片绿荫; 如果我是 ; 如果我是 。 七、让我说。(8分) 奶奶养了两年的的一只小花猫丢了，奶奶非常难过，其实你也很喜欢那只小猫，心里也难过，但是妈妈把劝慰奶奶的任务交给了你，你想怎样 去劝慰奶奶? 八、阅读短文，回答问题。(15分) (一)6 爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在 哪儿很快地生根发 芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。” 1、这段话中爸爸不仅描写了白杨树的________________________________特点，还表现了白杨树 ___________________________________________。 2、、仿写句子： 哪儿……哪儿…… ________________________________________________________________________ 不管……不管……不管…… ________________________________________________________________________ 3、、爸爸为什么会由微笑变得严肃? ________________________________________________________________________ (二)“煮书” 爷爷的`书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到很奇怪，书只能读，怎么可能煮呢? 一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢 ?书放在锅里煮，不是要煮坏了吗?”爷爷笑了 书是精神食粮嘛 既然是食粮 怎么不可以煮呢 煮熟了 吃下去才好消化吸收哇爷 爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧?”他小时候读书常常是反复诵读品味，非把书读熟透不可。其实，这就是‘ 煮书’。这样，他做起诗来就感到得心应手了。所以他说，‘读书破万卷，下笔如有神。’我们学习语文，对那些好的文章也就应该这么‘煮 ’。否则，就很难把语文学好。”“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢?”“你可以从煮语文书入手嘛。书上的课文都是范文，每天清晨起来， 放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思啊!这样‘煮’下去，你不仅能体会文章的情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词 儿多了，今后说话和写文章还会犯愁吗?” 爷爷的话使我豁然开朗，“ 煮书”还真有道理哩。 1、给第3自然段加上标点符号。2 ______________________________________________________________________________ 2、爷爷说的“煮书”指的是： _____________________________________________2 3、爷爷告诉“我”应该怎样“煮书” 。2 ______________________________________________________________________________ 4、结合短文内容，写出你对“读书破万卷，下笔如有神”这句话的理解。3 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 九、写作。(25分) 下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。请你选择其中的一句，把你想到的写成一篇450字以上的作文。题目 自拟。 1、与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人。 2、沙堆是一粒一粒积成的，学问是一点一点积累的。 3、拥有父母的关心，是世界上最最幸福的事情。 4、困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。 5、学习不仅要认真，还要有正确的学习方法。 试题答案： 一、1蜿蜒 穗 甸甸 惹 碌 2、揣 购 蒜 芝 醋 酱 糕 厨 炒 丸 二、kū yī chàn miǎo yōu jǐng zhuō 三、轩、名、镇、遐、欲、措、归、钉铁、采、铭、置、惧 四、1、激动2、感动 3、身不由己4、不由自主 五、1、映日荷花别样红2、会当凌绝顶3、观千剑而后识器4、宝剑锋从砥砺出5、乌蒙磅礴走泥丸6、7略 六、1、听了他的英雄事迹，我怎能不感动的直流泪呢?2、狐狸踱来踱去。3、北戴河一年中的旅游旺季是在夏天 4、略 七、(一)1、适应能力强 坚强不软弱2、略3、因为爸爸在为孩子们讲道理(二)1、。 ， ，?，2、把书读透3、读书破万卷，下笔如有神 4、把书读懂、读透，写的时候才如鱼得水。(意思对即可)。 试题说明： 本学期会认的生字共有116个生字，要求会写的生字共有152个，共有25篇课文，包括纯真、美好的童年趣事;美轮美奂的自然景观，以及一 些充满人生哲理的故事和充满人间的真情。 针对这些内容所设计的试题满分100分，时间90分。包括看拼音写词语以及补充词语占百分之十二，句子部分检查学生平时对句子的理解及运 用情况，这部分占百分之十四;口语交际是生活中经常遇到的小事情，从小事中看学生口语交际能力。阅读部分检查学生的自读理解能力，占百分之十五;习作部分可选择性多，比较贴近生活实际，占总分的百分之二十五。
