给我一个身份证,能给我个身份证号码吗成人的

时间:2023-04-03 22:14:44编辑:coo君

能给我个身份证号码吗成人的

这种东西谁给你呢?
按照自己的身份证号码
一改出生年月不就ok了?
还用问?
网游又没和公安局户籍科联网!

给我一个身份证

篇一:身份证第一位号码,居然代表你的婚姻?难以置信~

身份证第一位号码,居然代表你的婚姻?难以置信~ 2016-09-21教您做菜

身份证最后一位号码代表的水果: 1:杨梅,2:椰子,3:葡萄,4:西瓜,5:菠萝,6:芒果,7:火龙果,8:水蜜桃,9:哈密瓜,0:香蕉,X:草莓,Y:荔枝

1:杨梅---细腻

杨梅本就是一颗一颗,仔细看的话,每颗上面都有成百上千更小的颗粒,像极了心思细腻的双鱼;而且杨梅酸甜交织的味道,很像时而快乐,时而伤心的心情。

2:椰子---波动 你喜欢与人为伴,同时亦是一个很好的伙伴,但却不会与人深交。对爱情亦一样,你容易投入一段恋情,但感情却快来快去,热情降温时就会放弃。

3:葡萄---助人 你有慷慨、幽默的个性,晓得令朋友高兴的法门,又喜欢帮他人想办法解决疑难,朋友与你相处都感到舒服愉快,不过你却不易宽恕别人的错。

4:西瓜---独立

在群体中你害羞而内敛,但独立处事时俨如另一个人,自信、进取而且热切渴望表现自己,加上聪明又富想像力,叫人对你另眼相看。

5:菠萝---诚恳

你为人谦虚而真诚,但对人却不会太热情,喜欢平静淡然。宁静的环境能让你发挥无穷想像力,但你甚少用於工作上,只会为自己和朋友的生活添加趣味。

6:芒果---敏感 你拥有细腻的触觉,艺术天分颇高,对於周围的人及事物的一举一动都很敏感,容易因为环境变化而影响心情,但却不会改变你对人善良的态度。

7:火龙果---自强 你不相信命运,认为凭努力可达到一切目标,不容许自己懒惰散漫,给自己很大压力。你愿意为朋友付出,对爱情忠诚但却有很强的妒忌心。

8:水蜜桃---专一

你对甚N都愿意付出全部心力,对追求目标从不怕辛苦。对爱情更是一心一意,但是很怕寂寞,需要对方付出大量的时间和关心,叫人喘不过气。

9:哈密瓜---忠诚

你对於对与错的问题有很强烈的判断,认为是不合理的定不会做,所以换来诚实可靠的形象,加上你作风低调,深得别人信赖。

0:香蕉---热情

你平日做事喜欢即兴而为,无论玩乐或做正经事都要尽兴,爱情路上你也去到尽兴,热情无限,同时希望对方也一样全数奉献,支配欲和妒忌心也很重。 X:草莓---活泼 淡淡的甜,平淡的生活也无法掩盖你的活脱。易坏的草莓,也显示出你的脆弱一面。

Y:荔枝---乐观 你能设身处地去感受他人的想法,并会在感性与实际情况中作出冷静准确的判断,能理解别人又不会受人影响。爱情上你是个忍耐而要求不多的伴侣。

篇二:题目

一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。

1.回归教材,注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。

2.适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。

3.布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察

在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体,立意于能力,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。

篇三:题目

一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。

1.回归教材,注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。

2.适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。

3.布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察

在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体,立意于能力,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。

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