光荣榜前言

时间:2023-04-04 15:07:23编辑:coo君

光荣榜前言

一年级2007年下学期期中考试成绩光荣榜
前 言
扬帆远航,奔跑前行,耕耘收获;
春种梦想,夏育长成,秋实可掇。
看成绩,来之不易,委实可喜可贺;
展未未,任重道远,仍需马不停蹄。
敢为人先者,可望稳占鳌头;
中流砥柱者,可望激流勇进;
不甘示弱者,可望奋起直追;
初露锋芒者,可望大显身手;
来而可追者,可望后来居上。
一枝独秀不是春,百花齐放春满园。我们坚信我们南县一中的学生都能立鲲鹏之志,扬青天之魄,在这块充满生机与活力的激情校园里,更加勤奋学习,锲而不舍,不断超越,走向成功。纵然前行受阻,我们也将无愧于心。

高一年级2008年下学期第一次月考考试成绩光荣榜
前 言
金秋九月里,我们真诚的期待,我们辛劳的付出,我们满怀梦想迎接年轻生命的又一次振翅!而足以承载这一切,使青春光华四射的只能是行动,是拼搏,是踏踏实实地走好每一步,真真切切地充盈每一秒。正是这每一步,每一秒见证了我们每一寸前进的步伐,沧桑了我们一点一滴的成长,更成就了我们追寻梦想的坚实历程!
面对人生的每一个关口,容不得我们有丝毫的呆立与观望,犹豫与徘徊。青春的魅力正在于我们无所畏惧。奔跑的姿态最美,让我们奋力搏击的背影成就世间最绚丽的风景!

高二年级2009年上学期第一次月考成绩光荣榜
前言
他们是:
一首诗,有着“可上九天揽月”的豪放
有着“为伊消得人憔悴”的婉约
他们志存高远豪情万丈
他们奋斗不息坚韧顽强
一曲歌,有着“绝知此事要躬行”的独吟
有着“春风得意马蹄疾”的合奏
他们愈挫愈勇屡败屡战
他们收获喜悦享受成功
一幅画,有着“千帆竞发百舸争流”的工笔
有着“数风流人物还看今朝”的写意
他们渴望竞争敢于担当
他们自信乐观意气风发
他们没有空泛的语言,没有矫造的行为,他们有的是和一般人不一样的地方!明月见证他们如琢如磨的生活,阳光铺写他们如诗如画的人生!让我们和着万物萌动的声音随他们激情的脚步一齐奔跑,踏出自己的节奏!

花中光荣榜前言

寒暑易节,几度春秋。时光如梭,岁月如歌。花中2010年中考,荣列全区前茅,再创辉煌,可喜可贺。

回首过去,春种梦想,夏育成荫,秋实可掇。花罐领导,精诚团结,严管理,重过程。花中老师,学高德馨,大爱无垠。传道育人,似春风,如雨露,像蚕如烛,呕心沥血。花中莘莘学子,迎朝阳,沐师恩,寒窗苦读,顽强拼搏。是他们用行动、用汗水迎来了我校2010年中考再次名列全区前三名的辉煌成绩,是他们用激情、奋斗迎来了金榜题名!

展望未未,任重道远,仍需马不停蹄。一枝独秀不是春,百花齐放春满园。坚信花中学子,都能立鲲鹏之志,扬青天之魄,在这块激情四射的校园里,更加勤奋,不断超越,走向成功。
海阔凭鱼跃,天空任鸟飞。花中因你而精彩,岁月因奋斗而如歌!

对联

1.题名金榜饱浸学子千滴汗
开宴鹿鸣荡漾母校万缕情

2.拥抱明天的太阳,抒壮志,谱写瑰丽篇章!

荡起理想的双桨,乘长风,演绎辉煌人生

3.淡淡墨梅凌寒独开今岁瑞雪兆丰年  
莘莘学子壮志凌云明年金秋送喜来  

4.知天文通地理莘莘学子携手共进鱼跃龙门

培栋梁育英才代代园丁含辛茹苦花香桃林

光荣榜前言

篇一:光荣榜前言

? 一年级2007年下学期期中考试成绩 光荣榜

前言

扬帆远航,奔跑前行,耕耘收获;

春种梦想,夏育长成,秋实可掇。

看成绩,来之不易,委实可喜可贺;

展未未,任重道远,仍需马不停蹄。

敢为人先者,可望稳占鳌头;

中流砥柱者,可望激流勇进;

不甘示弱者,可望奋起直追;

初露锋芒者,可望大显身手;

来而可追者,可望后来居上。

一枝独秀不是春,百花齐放春满园。我们坚信我们南县一中的学生都能立鲲鹏之志,扬青天之魄,在这块充满生机与活力的激情校园里,更加勤奋学习,锲而不舍,不断超越,走向成功。纵然前行受阻,我们也将无愧于心。

? 高一年级2008年下学期第一次月考考试成绩光荣榜

前言

金秋九月里,我们真诚的期待,我们辛劳的付出,我们满怀梦想迎接年轻生命的又一次振翅!而足以承载这一切,使青春光华四射的只能是行动,是拼搏,是踏踏实实地走好每一步,真真切切地充盈每一秒。正是这每一步,每一秒见证了我们每一寸前进的步伐,沧桑了我们一点一滴的成长,更成就了我们追寻梦想的坚实历程!

面对人生的每一个关口,容不得我们有丝毫的呆立与观望,犹豫与徘徊。青春的魅力正在于我们无所畏惧。奔跑的姿态最美,让我们奋力搏击的背影成就世间最绚丽的风景!

? 高二年级2009年上学期第一次月考成绩光荣榜

前言

他们是:

一首诗,有着“可上九天揽月”的豪放

有着“为伊消得人憔悴”的婉约

他们志存高远豪情万丈

他们奋斗不息坚韧顽强

一曲歌,有着“绝知此事要躬行”的独吟

有着“春风得意马蹄疾”的合奏

他们愈挫愈勇屡败屡战

他们收获喜悦享受成功

一幅画,有着“千帆竞发百舸争流”的工笔

有着“数风流人物还看今朝”的写意

他们渴望竞争敢于担当

他们自信乐观意气风发

他们没有空泛的语言,没有矫造的行为,他们有的是和一般人不一样的地方!明月见证他们如琢如磨的生活,阳光铺写他们如诗如画的人生!让我们和着万物萌动的声音随他们激情的脚步一齐奔跑,踏出自己的节奏!

? 花中光荣榜前言

寒暑易节,几度春秋。时光如梭,岁月如歌。花中2010年中考,荣列全区前茅,再创辉煌,可喜可贺。

回首过去,春种梦想,夏育成荫,秋实可掇。花罐领导,精诚团结,严管理,重过程。花中老师,学高德馨,大爱无垠。传道育人,似春风,如雨露,像蚕如烛,呕心沥血。花中莘莘学子,迎朝阳,沐师恩,寒窗苦读,顽强拼搏。是他们用行动、用汗水迎来了我校2010年中考再次名列全区前三名的辉煌成绩,是他们用激情、奋斗迎来了金榜题名!

展望未未,任重道远,仍需马不停蹄。一枝独秀不是春,百花齐放春满园。坚信花中学子,都能立鲲鹏之志,扬青天之魄,在这块激情四射的校园里,更加勤奋,不断超越,走向成功。 海阔凭鱼跃,天空任鸟飞。花中因你而精彩,岁月因奋斗而如歌!

对联

1.题名金榜饱浸学子千滴汗

开宴鹿鸣荡漾母校万缕情

2.拥抱明天的太阳, 抒壮志, 谱写瑰丽篇章!

荡起理想的双桨, 乘长风, 演绎辉煌人生

3.淡淡墨梅凌寒独开今岁瑞雪兆丰年

莘莘学子壮志凌云明年金秋送喜来

4.知天文通地理莘莘学子携手共进鱼跃龙门

培栋梁育英才代代园丁含辛茹苦花香桃林

篇二:光荣榜前言

光荣榜前言

走过寒风凛冽的冬天,迎来生机盎然的春天,在收获花香和绿意的同时,你们的笑脸成了我们校园中最亮丽的风景线。你们扬帆远航,奔跑向前,耕耘收获,用行动证明了天道酬勤!你们是大家求学的榜样,追赶的标兵。

你们没有空泛的语言,没有娇造的行为,你们有的是一颗热爱集体, 积极向上的心,你们迎朝阳,沐师恩,寒窗苦读,顽强拼搏。你们是我们学校的自豪,我们校园因为你而精彩。你们之所以有今天的精彩,是因为你们背后有支持你们的父母亲,有辛勤教育你们的恩师,还有你们自身不懈的努力。

海阔任鱼跃,天空任鸟飞。一枝独秀不是春,百花齐放春满园。让我们以你们为榜样,也希望所有的家长一你们的家长为榜样。在这块充满生机与活力的校园里,更加勤奋学习,锲而不舍,不断超越,走向更大的成功。

这份榜单呈现的,是半个学期以来,那些取得优异成绩的人群。他们用他们的努力,获得了应属于他们的骄傲。

这些人,有些是常客,相信他们阅读到自己名字时,已经学会了从容、坦荡和自信;有些,则是新人,小心翼翼,而又慷慨进取。

还有些,大概就是此刻站着的你们了。怀揣着希望,执着着前行,等待着有一天,梦想照进现实。

我们并无意于渲染一种应试的死板与唯成绩论的功利,但我们同样认为,在我们的学生时代,需要一个一以贯之的主旋律,在通向光荣与梦想之路上,督促我们奋勇争先。我们更愿意,你把这份榜单当做一部励志的大片,自诫,自省,自勉。

倘能如此,这份榜单,便是有意义的。

祝贺所有取得好成绩的同学,也期待此刻的你成为下一个上榜者。

篇三:九年级光荣榜前言

年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。 在这绿色的季节里,我们用心聆听,聆听小草从土里勇敢探身的快乐、竹子在风中奋力拔节的欣喜、燕子自云端演绎极速的骄傲,我们聆听到:绿色里,“争第一”的决心与坚韧。 在这绿色的季节里,我们用心阅读,阅读嫩叶尽情绽放活力的美好、花蕾努力舒展清香的精彩、蝴蝶肆意闪动光芒的可爱,我们阅读到:绿色里,的追求与不懈。 在这绿色的季节里,我们用心感悟,感悟荆山上黄叶落尽换来新绿燃烧的执着、蜜蜂辛勤不息所讲述的奉献、鸟儿歌咏阳光所提醒的感恩,我们感悟到:绿色里,“文明人”的内涵与魅力。 我们收获着、分享着城关中学的每一分喜悦。我们相信:我们与代表生机与希望的绿色同在、我们以绿的决心与信心打造着金色的未来! 一枝独秀不是春,百花齐放春满园。我们坚信××中学的每一名学生都能立锲而不舍,不断超越,走向成功。 海阔凭鱼跃,天空任鸟飞。学校因为你而精彩,岁月因奋斗而如歌!随着时光的不断流逝,第二次调研考试已经成为过去。过去的意义,在于回溯,在于反省,不是沉湎,不是迷醉。 我们前行在通往明天的大道上,伴随左右的,是恩师谆谆不倦的教诲,是父母守望和渴盼的目光…… 这个世界上,没有一条路比自己的脚更长,没有一座山比自己还要高 这份榜单呈现的,是半个学期以来,那些取得优异成绩的人群。他们用他们的努力,获得了应属于他们的骄傲。

这些人,有些是常客,相信他们阅读到自己名字时,已经学会了从容、坦荡和自信;有些,则是新人,小心翼翼,而又慷慨进取。

还有些,大概就是此刻站着的你们了。怀揣着希望,执着着前行,等待着有一天,梦想照进现实。

我们并无意于渲染一种应试的死板与唯成绩论的功利,但我们同样认为,在我们的学生时代,需要一个一以贯之的主旋律,在通向光荣与梦想之路上,督促我们奋勇争先。我们更愿意,你把这份榜单当做一部励志的大片,自诫,自省,自勉。

倘能如此,这份榜单,便是有意义的。

祝贺所有取得好成绩的同学,也期待此刻的你成为下一个上榜者。

我们真诚的期待、辛劳的付出,我们迎来了这次九年级上册期中考试,这次考试是学校对面临明年中考、面临人生第一次选择的毕业班学生的一次检阅。在这次考试中很多学生以自己的刻苦、努力取得了优异的成绩。以他们的踏实、拼搏让他们的青春光芒四射。一枝独秀不是春,百花齐放春满园。让我们以这些优秀的学生为榜样,坐的下去,吃的下苦,把眼泪和汗水换成下一次成功的动力吧!我们坚信你们都能立鲲鹏之志,扬青天之魄,在这块充满生机与活力的激情校园里,更加勤奋学习,锲而不舍,不断超越

走向成功。纵然前行受阻,我们也将无愧于心。

期中考试成绩 光荣榜

前言

扬帆远航,奔跑前行,耕耘收获;

春种梦想,夏育长成,秋实可掇。

看成绩,来之不易,委实可喜可贺;

展未未,任重道远,仍需马不停蹄。

敢为人先者,可望稳占鳌头;

中流砥柱者,可望激流勇进;

不甘示弱者,可望奋起直追;

初露锋芒者,可望大显身手;

来而可追者,可望后来居上。

一枝独秀不是春,百花齐放春满园。我们坚信我们实验中学的学生都能立鲲鹏之志,扬青天之魄,在这块充满生机与活力的激情校园里,更加勤奋学习,锲而不舍,不断超越,走向成功。纵然前行受阻,我们也将无愧于心。

标兵考试成绩光荣榜

前言

金秋九月里,我们真诚的期待,我们辛劳的付出,我们满怀梦想迎接年轻生命的又一次振翅!而足以承载这一切,使青春光华四射的只能是行动,是拼搏,是踏踏实实地走好每一步,真真切切地充盈每一秒。正是这每一步,每一秒见证了我们每一寸前进的步伐,沧桑了我们一点一滴的成长,更成就了我们追寻梦想的坚实历程!

面对人生的每一个关口,容不得我们有丝毫的呆立与观望,犹豫与徘徊。青春的魅力正在于我们无所畏惧。奔跑的姿态最美,让我们奋力搏击的背影成就世间最绚丽的风景!

光荣榜前言

你们是:

一首诗,有着“可上九天揽月”的豪放

有着“为伊消得人憔悴”的婉约

他们志存高远豪情万丈

他们奋斗不息坚韧顽强

一曲歌,有着“绝知此事要躬行”的独吟有着“春风得意马蹄疾”的合奏

他们愈挫愈勇屡败屡战

他们收获喜悦享受成功

一幅画,有着“千帆竞发百舸争流”的工笔有着“数风流人物还看今朝”的写意他们渴望竞争敢于担当

他们自信乐观意气风发

你们没有空泛的语言,没有矫造的行为,你们有的是和一般人不一样的地方!明月见证你们如琢如磨的生活,阳光铺写你们如诗如画的人生!让我们和着万物萌动的声音随你们激情的脚步一齐奔跑,踏出自己的节奏!

实中光荣榜前言 寒暑易节,几度春秋。时光如梭,岁月如歌阳谷实验中学2010年中考,荣列全县前茅,再创辉煌,可喜可贺。 回首过去,春种梦想,夏育成荫,秋实可掇。实中领导,精诚团结,严管理,重过程。实中老师,学高德馨,大爱无垠。传道育人,似春风,如雨露,像蚕如烛,呕心沥血。花中莘莘学子,迎朝阳,沐师恩,寒窗苦读,顽强拼搏。是他们用行动、用汗水迎来了我校2010年中考全县包揽前十名的辉煌成绩,是他们用激情、奋斗迎来了金榜题名! 展望未未,任重道远,仍需马不停蹄。一枝独秀不是春,百花齐放春满园。坚信实中学子,都能立鲲鹏之志,扬青天之魄,在这块激情四射的校园里,更加勤奋,不断超越,走向成功。

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