实用的监控方案（通用10篇）
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，就需要我们事先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。方案要怎么制定呢？下面是小编整理的监控方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
一、教学质量监控的目的与意义。
学校的教学质量监控是教学管理工作的重要内容与重要环节。通过质量监控，促进教师提高全面贯彻国家教育方针和素质教育的自觉性，纠正违背现代教学思想与教育理念的教学行为，有效提升教师的专业化水平，最终达成学校的培养目标，使学生得到全面、生动、健康、和谐的发展。
二、教学质量监控的依据和原则。
（一）监控的依据
1、国家和各级教育行政部门的方针政策。
学校的质量监控的根本依据是国家的教育方针和各类教育法规，以及各级教育部门制定的教育内容、原则等，以此保持教学监控的正确方向。
2、课程标准和学校培养目标。
国家基础教育各学科的课程标准，是国家各学科培养目标的具体体现，是实现中小学培养目标的蓝图。北京小学各学科的培养目标是课程标准在一所学校的个性化体现，如语文学科“喜欢读书、能说会写、一手好字”。它是学校质量监控的最基本、最重要的依据。
3、学生身心发展的客观规律。
北京小学的质量监控应尊重学生身心发展的客观规律，承认学生之间的差异，选择科学的测量工具收集有效的教学信息，从而达到有效监控教学质量的目的。
（二）监控的原则。
北京小学教学质量监控的原则是实现北京小学培养目标监控的行动准则。
1、自我监控原则。
北京小学根据自身自我管理的特色，针对目前教师队伍的素质现状，充分发挥教师主体性，把质量落到自己的执教班级和每一个学生身上去，因此强调自我监控原则。年级组要监控年级整体质量，教师个人要监控所执教班级的教学质量，严把学段关、质量关。
2、促进发展原则。
监控是“为了改善与促进”。因而，要消除功利色彩，教学管理人员要重视深入实际，进行问题研究与问题解决，促进教师和学生的双方发展。
3、科学监控原则。
监控质量的有效性很大程度上受监控方式、方法、内容、评价等是否科学的制约。因此，要认真、不断反思监控工作的全过程，对教学理念、监控手段方式、教学质量现状等进行深入地分析、研究，以去伪存真，抓准问题。
三、教学质量监控的基本内容。
（一）学科日常教学过程。
即通过对教师日常备课、上课、作业、辅导等常规工作的监控，了解教师学科教学中取得的成绩，发现存在的问题，并以加以解决。
（二）学生学业水平。
学生的学业水平就是指在正常的学校教育条件下，按照课程标准和学校学科培养目标的要求某学段的学生在三维目标上达到的综合水平。
（三）教师教学思想与业务能力。
教学思想制约教学行为，因此，它应当成为质量监控的重要内容。这是过去所忽视的。我们目前必须认识到，通过监控教师的教学思想，可以有效促使教师与学校的教育教学理念融合或保持一致性。
教师的业务能力是教师专业素养的重要标志，要不断提高教师应变、板书、口语等基本功，更要提高教师独立备课、钻研教材的能力。
四、教学质量监控的实施。
（一）建立学校教导处——年级组——教师个人三级质量监控体系，强化年级段培养目标。
（二）以《北京小学教师学科质量报告》为载体，进行班级学期质量跟踪，建立跟踪档案。
（三）以专家室与教导处为教学指导、专业引领的核心机构，突出教学质量监控的诊断性、研究性与实效性，切实改善教学现状。
（四）采用主管抽查与年级互查的形式，发挥《北京小学备课评价表》和《北京小学作业评价表》的自我检查、自我反思作用，进行日常教学工作检查与督导。
（五）每学年采用试卷考查、家长问卷、学生座谈、同行互评、组内研讨等多种方式综合监控教学的全过程与全方位。
（六）加强日常教学的巡查，发现问题，及时解决。要重视日常教师和学生有关教学情况的信息收集工作。
前言
名门花园位于国家5A级风景名胜、世界文化遗产武当山旅游区，小区为正规化半开放物业小区，内设总出入口一个、分幢出入口两个、周围两面半为3米高围墙、一面半为建筑物（围墙）。为保障小区业主的人身和财产安全特筹备在小区重要道口、四面围墙 安装防盗报警视频监控、道闸控制系统。
报警与监控系统
报警与监控的主要功能是预防非法进去小区当有非法进入时立即报警与视频录像。做到提前预防、实施跟踪、事后有据可查。
监控主要设备如下：
远距离红外摄像机八台，摄像机采用沃仕达高清夜视480线红外摄像头
产品外观
案例效果
智能道闸系统主要设备：鸿门机电挡车器智能道闸
主要功能：
1·手动按钮可作‘升’、‘降’及‘停’操作
2·无线遥控可作‘升’、‘降’、‘停’及对手动按钮的‘加锁’‘解锁’操作
3·停电自动解锁，停电后可手动抬杆 4·具有便于维护与调试的‘自检模式’
5·可选配车辆传感器，使具有‘车过自动落闸’‘防砸车’或‘冲闸自动抬杆’功能
6·可选配专为道路收费而增设的顶蓬及通道两对红绿灯
7·可选配光隔离长线驱动器，挂接到电脑RS232-C串行通讯接口。具备丰富的底层控制及状态返回指令，使收费系统微机可对电闸作最完全的控制。
8·可根据客户需要增加其它特殊功能
电气特性：
1·采用具备软件陷井与硬件看门狗的单片机控制，永不死机
2·采用磁感应霍尔器件进行行程控制，非接触工作，永不磨损偏移
3·采用光电耦合、无触点、过零导通技术，主控板无火花无干扰高可靠工作
4·采用升降超时与电机过热保护，防止电闸非正常损坏
5·采用机械行程开关，进行切电总保护
6·宽范围的单相电源输入（160V-260V）适于恶劣的野外道路收费环境
7·光隔离串行通讯接口，隔离电压大于1500V，确保上位微机安全，实现抗汽车电火花等强电磁干扰的高可靠通讯 技术指标：
工作电源：AC220V 150W 升降时间：1.5至6秒可选 工作温度：-20℃至+85℃闸杆长度：3至6米可选
工作湿度：5％至95％箱体尺寸：342x292x1025MM
为保证新农合基金运行平稳安全，防止基金风险，通过加强对基金运行日常监管和资金风险预警，及时采取有效的基金监管措施，保证实现合作医疗基金收支平衡，略有节余的目标，特制定本方案。
一、加强基金运行日常监管
（一）发挥农合驻院代表在基金监管的作用。驻院代表每天要监控住院病人情况，核对住院信息、审核住院费用清单，巡查病人。发现异常情况的，要及时与医院经管科室和医务人员核实情况，并做好核实结果记录。发现不符合指征住院、挂床和不合理检查、不合理用药情况的，及时向医院反馈，及时整改。农合管理中心要统一驻院代表工作规范，加强对驻院代表工作的监管和指导，每周向区农合办报送异常情况汇总表。
（二）建立病历抽查制度。农合管理中心每个季度抽查各定点医院病历10—20份，组织医疗专家集中评阅，通报检查结果，对发现的不合理医药费用，按照合作医疗定点医院服务协议规定处理。
（三）建立医药费用通报制度。每月定期向定点医院发布医药费用和补偿情况，预警超支情况，及时为医院自我调整提供参考。
二、建立基金风险预测预警机制
农合管理中心根据农合基金收支计划和各定点医院以往医疗费用情况，设置全区和各定点医院每个月基金风险预警参考指标（警戒线），每个月基金运行情况与预警参考指标对比，提前了解并预测农合基金运行风险情况，并根据预测情况做出及时应对措施，以保证基金的安全。
各项指标在警戒线以内的，基金运行安全；各项指标超出警戒线4％以内的，要采取适当的控制措施；各项指标超出警戒线4％以上的，要采取严厉的控制措施。
（一）超过月度警戒线4％以内：具体分析各医院基金使用情况，分析异常数据产生原因，及时向有关医院反馈情况，要求定点医院采取措施严格控制农合医疗费用的不合理增长，加大日常监管力度；
（二）超过月度预警线4％以上：对具体超支医院加大病历抽查和日常监管力度，组织专家到医院进行检查，抽查当月病历50％以上，发现存在违规或不合理诊疗行为的，严肃处理，按照“协议”扣减相关费用，并通报批评。
三、建立风险金启动机制
第三季度对全年的基金运行总体情况进行评估和年度风险预测。如果通过预测，发现基金存在超支的可能性，向区财政局和区政府申请启用风险金，并加强基金使用的监控，每月都要抽查10％以上的病历进行分析，将基金控制效果不明显的'定点医院列为重点整改单位，并通报批评。
随着家长对校园的安全要求不断提高，孩子在学习期间的安全也成了每一个家长在选择校园时的必备条件。给孩子一个安全的学习、生活、娱乐环境，可以解除家长的后顾之忧，减轻家长的精神负担。幼儿园视频监控系统方案不仅确保了孩子的安全，也提升了校园的形象，更让家长放心!
一、幼儿园视频监控系统组成：
1、网络人摄像机
针对幼儿园网络监控系统的特点，根据网络人摄像机的优势，提出基于网络人网络摄像机的幼儿园图像联网监控系统解决方案。其主要的原理是：网络人摄像机通过网线和路由布置若干个网络摄像机实时监控形成每个角落都能看到的的视频监控系统。幼儿园管理员可以通过互联网上直接观看监控视频观察图像，还可以控制摄像机云台镜头进行左右320度，上下120度的调整。由于把视频压缩集成到一个体积很小的设备内，可以直接连入以互联网，达到即插即看，省掉各种复杂的电缆，安装方便，用户的使用也简单，仅需操作软件。
2、网络人旗舰版
通过网络人旗舰版远程控制软件园长或幼师就可以远程的查看幼儿园里的情况，结合视频监控系统的预警功能可以第一时间知道幼儿园发生的事情，同时还可以公开一些探视点，让家长可以通过网络人旗舰版实时了解自己孩子在幼儿园的最新情况，让家长放心。
二、幼儿园视频监控系统方案分析
在我们的幼儿园视频监控系统中，远程和本地合二为一，打造性价比最高的幼儿园视频监控系统。将每个监控区的视频图像通过网络进行传输，网络人摄像机可通过LAN或互联网同时传送，并同时支持远程控制和双向音频频道，因此可实时收听远距离声音。传送的高画质数字图像和音频，最后传输到监控中心。
三、系统设计原则
依据幼儿园网络监控整体建设目标、系统功能、技术性能指标等，本解决方案以满足实际应用为出发点，在视频传输方面利用现有的通讯网络以求最大程度降低系统造价。系统设计原则如下：
系统稳定性、可靠性;所选硬件均选用先进、成熟、可靠的产品，且具备良好运行业绩。系统先进性;采用目前最先进的软硬件组合，使系统兼容性、升级、扩展容易，并采取模块结构维护简单化。系统易操作性和实时性;所有操作均采用WINDOWS标准窗口操作，并使信号实时上传，真正做到实时性。
免维护性;通过模块化、层次化的设计可基本实现系统的免维护。
幼儿园视频监控系统网络结构
基于网络人网络摄像机的远程图像监控系统，对于纳入监控范围的数量没有限制，主要视其应用环境的网络状况，因此基本上系统规模可根据范围大小自由组合定义。同时系统可按多级组网的方式，形成大规模的监控网络。
四、系统功能及特色
1)性能稳定可靠，无需专人管理
网络人系列网络摄像机是稳定可靠，使用网络摄像机的网络监控系统。稳定性、可靠性大大提高，无需专人管理，非常适合于无人值守的环境。
2)安装方便，使用简单
网络人网络视频监控系统极大的简化了监控系统中可能涉及的设备种类和数量，它完全取代了模拟监控系统中的视频矩阵、切换器、画面分割器、字符叠加器等不仅减少了调试设备的施工周期，同时减少设备的使用，可提高整体系统的稳定性和可靠性，减少日后维护设备的难度。使用时只需在IE中输入我公司提供的网址就可以观看图像。
3)图像清晰而且占用带宽低
由于我们的网络摄像机芯片采用国际最新的H.264压缩方式进行图像压缩，能利用很窄的带宽，通过帧重建技术，来压缩和传送资料。网络摄像机还能根据带宽大小自动调节码流。因此不会过多地增加网络负担。
4)高性能系统具有几乎无限的无缝扩展能力
网络人网络摄像机的先进性在于运用了强大的视频处理专用芯片，能够在200-500KB带宽下网络上以实时速度传送高质量的动态图像，并支持多用户同时访问。局域网下可以允许无限多用户同时访问。网络人网络摄像机都以IP地址进行标识，增加设备只是意味着IP地址的扩充。
5)可组成非常庞大的监控网络
网络人网络摄像机采用IP和域名绑定实现监控的系统，在组网方式上与传统的模拟监控和基于PC平台的监控方式有极大的不同，由于网络视频服务器输出已完成模拟到数字的转换并压缩，采用统一的协议在网络上传输，因此它支持跨网关、跨路由器的远程视频传输。
6)网络人远程视频监控系统维护和系统管理
网络人网络摄像机可以通过网络人旗舰版软件访问和远程互联网访问功能。管理员通过软件远程管理系统设备，不必到达设备现场，提高了设备维护效率，适用于远程维护设备，医疗设备、服务器设备等其他设备的维护。同时，管理员可以对用户信息进行修改：远程增加、删除、监控地点、用户的控制权限、录像时间和报警等信息。当这些信息修改之后，管理员不用对客户端进行维护，用户只要在重新登录系统一次，即可得到管理员重新分配的信息，大大的减轻管理人员的软件维护工作量。
7)采用分布式安装结构
网络摄像机可采用分布式结构安装，只需布极少量视频线和控制信号线，大大节约安装成本，降低安装难度。
五、视频监控系统主要作用
1、家长远程探看
每位孩子家长都想了解自己的孩子在学校的学习、生活情况，特别是对于寄宿的孩子，家长多少还是有些不放心的。利用幼儿视频监控系统，孩子家长无论是在本地、外地或者是国外，只要能上网，便可通过IE浏览器或者网络人旗舰版软件登录到探视点，看到孩子的实时情况，拍到孩子日常生活中珍贵的视频资料，同时，还可以通过系统设置的通话功能，与探视点进行通话交流。这样一来，真正解决了家长的后顾之忧，让家长更加放心地把孩子交给学校。
2、提高教学质量、管理水平
幼儿远程视频系统可以对探视点的场景进行实时录像，并将录像资料存储。利用该功能，幼儿园可以将孩子的一些日常学习、生活等情况录制下来，进行一系列的分析，并制订出适合孩子们的教育方式，积极地开发孩子们的内在潜能，提高师资水平和教学质量。同时也帮助园长掌握幼师的教学情况。网络人幼儿园视频监控系统
3、收集幼儿成长资料
通过幼儿园视频监控系统，学校可以将实时的情况进行录像并保存，可用以真实再现孩子的学习、成长历程。家长也可以通过录象留住孩子童年学习和生活。
4、加强教学交流
对于拥有多个园区的幼儿园来说，利用该系统，可以实现园区与园区之间相互交流，相互提供教学实例，实现真正的教学资源的共享。这种教学交流可以是任意时间的，不受其他条件的限制，不必通过一些传统的方式(如：电话沟通、召集在某一地方开展会议)，提高了教学效率，也避免了不必要的时间、费用的浪费。
5、增添宣传途径、彰显学校实力
幼儿园可以将一些相关的监控点公开到一些宣传媒体中，让家长不必亲临幼儿园就可以看到到学校的具体情况，增添了家长了解学校的途径，并且也可以减少过多接待学生家长的参观而带来的对园区教学的影响。实施该系统方案，也无形中显现出学校的实力，增添了学校的美誉度。
6、常规的园区监控和安全防范功能
孩子的安全问题是家长迫切关心的问题。有了该系统，孩子离开学校门口、是否有家人接送都可以时时录象，即使意外发生(如被陌生人带走)也有录象可查。
7、防盗报警功能
在幼儿园要害部门或位置安装报警探测器，当有警情发生时，报警探测器触发报警主机，报警主机输出的声光报警信号即发出警报，通知值班保安、行政主管或公安110。报警系统还可以和监控系统实现联动功能，在报警触发的同时，控制中心监视器立即切换到现场画面，并进行录像。还可配备消防报警。
8、校园广播功能
校园广播系统由电脑自动控制运行，可实现无人值守全自动广播。在以音乐(或音乐铃声)代替学校上下课铃声的同时，可以进行名歌名曲欣赏，从事英语听力学习，转播广播电台节目等，从而陶冶学生情趣，营造良好校园环境。人工广播、自动广播、分区广播、遥控广播等
随着社会的快速发展，人们对下一代的关注程度已经提到了日程，所以孩子的教育和生活也是家长特别关注的话题。通过本系统家长可以实时的通过网络来了解孩子的状况，不但给家长提供了方便;也可以通过公开的教学方式提高幼儿园的教学质量和对孩子的重视程度。
一、项目概况
幼儿园由教学楼、游乐场、食堂、宿舍等建筑组成。幼儿园信息网络是集学校信息网、电信通讯网、数字监控以及智能化管理系统为一体的信息网络，是幼儿园各部门实现现代化办公和科学管理的基础设施。
校园网中划分多个网段，N个监控点分布在整个网络中，要求在校园网信息管理中心以及校领导的终端上都可以看到所有视频图像，并且可以录像，校园网络主干采用千兆以太网技术，并采用100M交换到桌面。
系统要求稳定可靠，并且具有较好的可扩展性。高质量图像清晰流畅，语音清晰，与视频同步双向传输。软件支持多画面或全屏显示，可远端控制云台旋转和摄像机镜头的缩放。
二、视频监控系统设计
1、设备配置及系统组成
根据用户的需求，设备配置主要由三部分组成，即监控中心设备、监控工作站(客户端)设备和前端监控点设备。
1)前端监控点
核心设备是网络视频服务器，根据客户的需求在所有前端监控点安装网络视频服务器AV1500e-TA，与云台解码器，云台，摄像机，麦克风相连接，需要报警的监控点安装报警设备。视频、音频、控制信号直接通过网络视频服务器传送到网络中，远端监控中心或监控工作站可以通过客户端监控系统软件接收来自前端的视/音频及报警信号。
2)监控中心
监控中心设置一台主服务器，安装监控系统服务器端的软件，包括数据库系统。服务器将所有前端网络视频服务器及前端监控设备管理起来，并维护同它们的网络连接;同时，对所有网络中的用户实现授权管理，所有用户可通过局域网上任一台计算机登录到服务器系统，根据不同权限对图像进行监视、查询、录像回放等。服务器软件安装完成后，系统自动配置录像资料的存储路径，根据需要我们使用服务器端的管理软件修改配置，设置两台nDVR VSIP Archiver服务器用作录像资料的分布式存储，为大容量的存储提供了可能。在监控中心可设置一台电脑作为客户端，同时作为系统管理员用户，对系统中的设备和用户进行管理，包括录像数据维护和管理。
3)客户端(父母端)
网络的计算机上用户只需登陆指定网址，输入相应用户名和密码(由幼儿园管理员提供)即可登陆到某幼儿园视频界面，适时关注您孩子情况。
2、系统结构
园区内划分多个网段，在不同的网段中安装前端设备(AV1500e-TA)，客户端也分布在不同的子网中，由于整个网络支持组播，所以AV1500e-TA可以以组播的方式向所有的客户端发送数据，这样就极大的缓解了nDVR服务器的压力。
三、方案总结
方案中选用的核心硬件设备(HD-AV1500e-TA)具有高性能、高可靠性、低功耗、免维护等特点。嵌入式结构，具有高度的稳定性。体积小巧，方便安装。并且，可以通过网络远程设置和管理，包括软件升级，无需现场人工维护和操作，极大的方便了系统的安装和维护。这套系统与传统的视频监控有着本质的区别，实现了真正的数字化网络传输图像和声音，具有强大的可扩展性，在网络可以到达的任意地点，都可以安装前端设备以达到视频传输的目的。与模拟监控系统相比，大大减少了扩容系统所需费用。
高性能的硬件产品和功能强大的管理软件共同组成了这套视频监控系统，通过多次的实践和论证，本系统完全符合幼儿园视频监控系统的要求。
一、现场情况：
深圳地铁7号线属于地铁三期工程，近期已经动工，部分选址地段的树木已经开始迁移工作，地铁7号线将于2017年交付通车，命名为西丽线，工程起自南山区丽水路，终至罗湖区太安路，线路长度约29.962km。
二、客户需求：
现场隧道工程正在施工中，客户要求给隧道施工位置安装一高清无线摄像机，在隧道入口处的管理处能实时监控现场图像。由于隧道在建中，走线路的话，随着工程进度的深入，需要随时延长线路，大大增加施工的繁琐度和人力物力的消耗。所以客户要求我公司给施工现场安装一套数字无线视频传输系统。
三、现场图片：
四、方案设计：
根据现场勘察发现，隧道呈直线状，无任何弯曲弧度，非常适合做无线视频监控。隧道总长度大概在2--3KM之间，所以我公司给客户配置ST-2510AW-N这台设备。是一款性价比非常高的传输装置，同样具有外置天线和多功能一体设备。采用1T1R方式，支持802.11bgn工作方式，最高带宽支持150Mbit。可扫描周围空间相关无线信号源及信号强度，便设备的快速部署。支持点对点、点对多点通信布局，用户可根据实际状况进行搭配实测距离5km,27.5Mbit,天线选择24dBm抛物面。
五、方案简易图：
六、工程项目施工及故障排除：
客户前期安装时，不小心将设备内部参数调乱，造成安装完毕之后设备不通讯。要求我方技术人员到达现场进行指导。现场维护时发现设备内部参数MAC地址、频率被改乱，将设备恢复出厂之后重新调试参数，设备既通讯正常。由于发射端和接收端都在隧道墙壁的一边，在无线设备发射端和接收端之间的墙壁上有许多金属制的指示牌，造成阻挡影响后端图像稳定。将发射端和接收端的天线支架延长，错开中间的金属指示牌，大大改善了监控图像的流畅性。
七、现场安装图片：
八、监控室画面：
九、注意事项：
我公司设备在出厂前会按照客户要求调试好所有参数，并配有安装调试说明，一般只需要将设备安装好供上电就可以使用。如果客户要修改参数可联系我公司技术人员，在我方技术人员的帮助下修改参数。
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一、背景与挑战
20xx年9月，公安部下发了《关于在农村地区开展安全技术防范工作的意见》，为深入实施农村警务战略，推动农村地区警务工作的信息化、执法规范化、和谐警民关系建设和社会治安防范体系建设，充分发挥安全技术防范的重要作用，提高公安机关打击、防范各种违法犯罪活动的能力和服务农村、服务群众的水平，维护农村地区社会治安大局的稳定，提出在广大农村地区积极引入以公安机关为主导的社会化安全技术防范工作，力争到20xx年，在80%以上的东部地区、70%以上的中部地区、60%以上的西部地区的乡镇政府所在地和城镇化、工业化程度较高的农村地区，建立以视频监控和联网报警系统为主体的安全技术防范系统。
二、解决方案
平安乡镇社会治安监控系统架构设计为“1+3”结构，即前端感知与驻村警务室（村委会）、乡镇派出所、区/县（分）局三级监控中心，其中区/县（分）局监控中心和乡镇派出所分控中心部署两级视频监控管理平台，完成视频监控设备的统一接入、存储、转发、管理与应用等。
高清治安卡口系统，实现区域出入口进出机动车辆、非机动车辆和行人的采集与管控，打造区域出入口防控圈。
道路智慧监控系统，变传统街面监控系统为具有车辆通行记录、车辆特征识别的智慧监控系统，加大了车辆的管控，打造主干道路防控线。
治安监控系统，可采用标清与高清相结合，分布在乡镇、农村的各个角落，实时监控重点场所的情况，打造立体化防控。
三、系统功能
四、用户价值
（一）高清监控体验
130/200/300万像素ip高清方案可选，融入超低照度、实时透雾、3d数字降噪、smartir、数字宽动态等多种视频图像处理技术，保障高清体验。
（二）科学布建原则
结合乡镇道路及乡镇监控区域环境特征，实现监控点的合理布局，枪机与球机相结合，综合利用高清治安卡口系统、道路智慧监控、治安监控系统等，最大程度发挥系统建设效能。
（三）多种先进技术
新一代红外点阵技术能有效弥补乡镇道路光线较弱的问题，道路智慧监控不仅能够实现全天候的高清录像同时还能实现车牌的提取与识别，满足监控场景需要的同时更具性价比。
一、教学质量监控及监控的目的：
所谓教学质量监控，是指监控组织通过对教学质量的持续监督，定期收集有关教学工作质量、教学成果质量和办学条件质量等方面的信息，在分析整理的基础上发现可能存在的质量问题，对教学行为及时调控，以稳定与提高教学质量的过程。
学校的根本任务是育人，教学质量及人才培养质量是学校的核心问题，全面提高教学质量，关系着学校的生存与发展。在新形势下，为了全面保证人才培养质量，实现规模、质量、结构、效益协调发展。基于此，我校树立“教学质量生命线”的意识，并积极构建系统的、科学的、有效的教学质量监控体系，坚持行之有效的教学监控措施，实施教学质量的三全管理，有力地促进和保证我校教学质量的不断提高。
二、学质量监控的基本思路
1、教学质量监控的目标体系：
（1）人才培养目标系统其主要监控点为人才培养目标定位、人才培养方案等；
（2）人才培养过程系统其主要监控点为教学大纲的实施、师资的配备、课堂教学质量、教学内容和手段的改革、考核内容和方式的改革等；
（3）人才培养质量系统其主要监控点为合格率、良好率、优秀率、各项竞赛获奖率、创新能力等。
2、教学质量监控的组织体系：由教务处、教研组及教师构成三级监控组织，根据管理的职能，在不同层面上实施质量监控。
3、教学质量监控的方法体系：
（1）教学信息监控通过日常的教学秩序检查，期初、期中和期末教学检查，通过教学信息反馈和学生学习信息反馈等常规教学信息收集渠道，及时了解和掌握教学中的动态问题。
（2）教学督导监控一－对所有教学活动、各个教学环节、各种教学管理制度、教学改革方案等进行经常性的随机督导和反馈。
（3）调整控制方法根据信息收集、信息处理进行及时的调控。
4、教学质量监控的制度体系：
（1）教学研究制度
（2）听评课制度一业务干部、教研组长及同行相结合的听评课制。
（3）学生评教制每学期通过问卷调查的形式，由学生作为课程教学评估的主体，对教师的教学质量进行评估。
（4）教学常规制度（涉及教学计划、备课、上课、辅导、作业、考试等环节）。
三、教学质量监控的措施：
1、教学质量意识的强化。结合专题及事例，渗透并树立教师的质量管理意识，让“为了全体学生的全面发展”的观念达成共识，使具有不同天赋、潜能，不同气质、性格、文化背景的学生都得到最大的发展。
2、加强教学质量的三全管理。
A、全面性管理：要求对全体学生的思想品德、文化科学、身体心理、审美、劳技等方面素质的提高进行全面的评价监控。不仅强调学生的认知水平，还应包括学生通过教学所获得的作为一个人所应具备的各种综合素质。
B、全员性管理：全体师生都要参与到教学质量管理中。
C、全程性管理：加强教学工作过程的环节性管理，明确教学工作过程各个环节的质量标准，我校制定的《教学规程》指明了各环节的质量要求。使教师在备课质量、上课、作业、辅导质量等方面得到有效控制；使学生在预习、听课、复习质量等方面得到监控。
3、教学质量的检查。“四结合”
A、集中检查与日常检查相结合；
B、普遍检查和随机抽查相结合；
C、检查与指导相结合；
D、自检与互查相结合。
4、教学质量的评价：“三结合”
A、过程性评价和终结评价相结合的办法；
B、定量评价与定性评价相结合；
C、与教师学期评价相结合。
5、教学质量的分析：学生、任课教师、班主任以及学校的四级分析。
6、发挥三级监控功能，实施分层目标管理。
（1）一级监控——教务处
教务处是是实施教学及管理的实体，也是实施教学质量监控最重要的组织，起组织协调、分析反馈作用。定期（期初、中、末）检查抽查教师的备课、上课、作业等教学工作情况，发现有特色的和不足的及时总结。每次检查要突出重点，要检查教学活动的全过程。
每学期定期（单元练习、期中检测和期末考试）或不定期进行学科知识、能力的抽查，并对结果进行科学分析，将情况及时反馈于任课教师，指导并帮助教师做好质量分析，从而提高自身教学水平。
继续开展定量性听课，做到有记录，有评析。(结合教学开放月活动的开展，鼓励老师之间加强联系)定期召开教学质量分析会。研究、讨论、分析并解决教学中存在的共性问题。召开学生座谈会，了解教师的教学情况及作业布置量、批改情况。
（2）二级监控——完小及教研组
教研组是中枢及骨干力量，起疏通、组织、调整、反馈作用。
A、组织制定本教研组（完小）的各种教学进度与计划，并监控执行。
B、加强教研组（完小）的备课活动，由教研组长负责，每月集体备课２次，对教学中的共性问题进行专项探讨，并做到有书面记录。
C、由教研组长牵头，汇总各班学习有困难学生的名单，制定帮扶计划、建立个人档案，定期出基本练习题，对本年级后进生进行质量追踪分析。
D、教研组长负责学科的教研活动，做到计划、时间、内容、小结四落实，教研活动的开展与记录及时、有效果。
E、有针对性地对教育、教学情况进行监控与检查。教研组长每月检查教师的备课、作业情况，要做好记录与评价并及时反馈。
（3）三级监控——教师自我监控
教师是具体执行、操作者，也是实施教学质量监控最直接与最关键的组织。
A、加强质量意识，为学生的全面发展制定具体计划和措施。
B、遵循《教学常规规定》对教学各环节中的要求，不断提高自身教学水平。
C、积极参加区、校组织的各类培训。
D、上课后要有随笔，及时记录课后反思和想法。
一、指导思想
教学质量是教学管理的生命线，是整个教学过程优化组合的综合体现。提高教学质量、为了一切学生的发展是学校教学管理的终极目的。
二、工作思路
全程：指对教师工作、学生学习全过程的监控，突出过程监控。全面：指对教师各方面工作、学生各学科学习及各项能力的监控。全员：指所有教师及领导都参与的监控。做法：分层监控，突出过程，监控与评价同行。
三、监控措施
监控分为四层，即校长、教学处、学校质量监控小组（教研组长和学科骨干教师组成）、任课教师共四层监控监控者校对象中层每周了解各部门落实计划情况。干部教师工作及时提示，保证计划落其特实。点是监控内容及方式监控意图备注通过干部值周，早晨、下午、课间及时了解教师日常工作层层巡视，了解学困生辅导及学生作业并指导教师完善工作。监控，情况。量，及时了解教师教学质量。教学状况。明确完善措施。全面把握通过检查全校学生作业及批改质发现问题，及时指出，及时通过有选择地听推门课，了解课堂了解教师课堂教学水平教师提高与否，及时给与帮工作助。情况，长学生学习通过参加教研活动，了解各组落实发现问题，及时培训辅突出计划情况及教研水平。导，提高教师提高教研指导、意识及能力。通过检查全校学生作业水平，及时帮助教师发现教学中的了解学生学习质量。问题，促其提高学生作业质量。调研学生学科专项知识水平。审阅直接监控，及时了解学“单元测试分析”，了解学生学习生学习质量。质量。协调。教学主任科组长工通过教研组长，每周了解各组落实及时了解各组工作及教计划及工作情况。研情况，强化其教研意识和能力，突出教研的突出通过周进度计划，监控教师按进度作用。强化教师的质量过程上课。通过教研组长会，及时交流，强化重点工作，提高各组教师工作质量。通过参与教研活动，监控组长组织意识、责任意识、计划与计划的意识。管理，突出新课标的落实，突出学期初，要求各组制定“科组行事历”、“教研计划”、“质量监控方案”。对教研组长的作能力及教师的教科研能力。教师工通过过程管理，借助反思、反馈、及时了解教师落实新课指导。阶段总结等方式，监控教师常规工标情况，帮助教师在教作：备课、上课、作业、辅导、教学实践中、在研究中将研、学习等。新课标理念转化为教学行为。监控测试做到三严：严格考场纪严把教学过程中的质量律，严格阅卷要求，严格分析反思。关，及时了解教师教学备课组长负责依据进度组织安排。质量及问题，便于教师及时弥补不足。做好质量检测。教学处负责人检查“质量分析”并反馈意见作通过抽测学生能力，抽查教师的强化教师及时监控学生《记分册》，监控教师平时跟踪学的质量意识，帮助教师习质量的情况，并及时反馈抽测、提高学生的学习能力。抽查的结果。监控教师落实计划情况，要求教师突出计划管理，保证计及时上交各项档案材料，达到计划划的落实，实现计划目要求。标。道的监控。通过课堂观察或测试及时了解学
突出对学生学习主渠生学习情况。具体做法是：
1、之前向老师明确测试的基本要
2、及时了解学生课堂学学习质量求，明确测试的方式。
3、针对课的实际情况灵活选择一种方式当堂或课后测试学生。
4、之后向老师反馈测试学生的情况，教师查缺补漏、调整教学。
通过监控学生单元测验试卷及教突出对学生阶段性学习师分析，及时了解学生测试情况及质量的监控。存在的问题。及时反馈意见，确保及时提高教学质量。便于学校了解、监控学生某一段时间的学习质量。有计划地安排全校学生能力测试，通过平时的能力测试，做到统一时间，交叉监考，交叉阅及时监控学生能力情卷，认真填写“教学质量分析表”况。突出新课标中学生及时上交教学处。技能的培养效果。组织好期末考查。突出对学生全面、综合使用的考查与监控。
1、依据考试要求，学校组织安排校、教师、家长、学生统一好统一卷面考试。（分项考试提了解学生本学期的学习试卷。前进行）质量。
2、学校及时了解教师“试卷分析情况”和上“试卷分析课”情况。学校教师配合教学处教师管理工作和检查突出骨干教师及组长的工作评价。（如：听评课、学生作业、作用，体现评价的公正、质量监控小组备课、个别辅导等）学习配合教学处监控学生各学科能力。质量配合教学处监控语文、数学、英语、科学等期末分项考试。民主。任课教师本人对于过程管理中的常规工作，教师体现教师自控、自评，工作要进行自评反思（如备课、上课、培养其自我监控的能作业、辅导、说课、科研等）。学生质量力，突出人本管理。
1、各科教师依据“考查项目规定”，突出对学生学习过程中每学期对每个学生有46个平学习质量的监控。便于时成绩。每位任课教师都参与监控，把好质量关。学校
2、学校平时抽查、期末检查学生了解教师落实“质量监记分册。控方案”情况。组织好学科竞赛，竞赛后各班上交突出对学生能力的培养“学科竞赛分析”，学校了解情况及监控。便于激发学生后并向教师反馈结果。竞赛内容突兴趣。出学科能力的重点。
一、引进专业停车管理系统
引进最专业做停车管理系统，专门从事智能停车管理系统、智能车位引导系统和智能城市停车诱导系统的研发、生产和销售。 研发的针对小区、企事业单位等管理内部车的月卡型停车场管理系统，对于基本的车辆安全、秩序通行管理、收费经营管理等起到实质性的管理效果。功能简单快捷，能够满足绝大多数的停车场需求，是一款实用性和通用性极高的停车场管理系统。月卡型停车管理系统，车辆进出停车场的流程为：车辆进入停车场时触发入口处地感线圈，该系统就能快速完成车牌识别过程，当软件识别到该车牌为月卡车辆数据库中的月卡车后，道闸便会自动抬杆放行，管理软件同时对该车辆的停车信息进行保存；车辆出场时，快速系统对车辆进行二次识别，对识别信息进行一系列快速的处理后会检测到该车辆为月卡车，随后便快速抬杆放行。而针对既有内部车又有外来临时车辆的小区停车场，所引进的停车管理系统包括：PM710、PM810、PM910停车收费管理系统以及最新研发的V3信息化停车管理系统，都能提供给小区管理方选择。
举例：V3系统对临时车辆进出停车场的管理流程大致是：
车辆进入停车场时会触发入口处地感，这时候安装在快速系统控制机内的摄像机便会立即对车辆的车牌进行抓拍，并将图片传输给识别软件，由软件对车牌进行快速识别，并记录下相应的信息（入场时间、停车类型等），这些信息处理完由管理软件进行保存，道闸抬杆放行车辆，车辆实现了不停车快速进场；车辆出场时，触发出口地感后快速系统对车辆进行二次识别过程，管理软件在接到相关停车信息后立即对出入口车辆的车牌进行对比后结算停车费，带车主交完费用之后，道闸抬杆，车辆快速离场，无需缴费（在免费时间规定内）的临时车辆则可以实现不停车出场。对月卡车和临时车辆的识别方式，基本是一样的，唯一的差别就是车辆出场时，系统会自动检测是否在月卡车数据库内，即月卡车识别。不同的是临时车需缴费，月卡车不需要缴费。
二、引进专业停车管理公司
对物业公司来说，这是一个比较快捷的提高停车管理水平的途径方法，这主要得益于公安机关开展的规范社区停车管理和防范涉车案件行动。专业公司进小区对车辆进行管理，在分解物业公司风险的同时，也能调解居民因停车问题而与物业产生的矛盾，如果居民的车在小区内出现了丢失、剐蹭等问题，都由停车公司负责赔偿。不过，物业公司或居民需要另外向停车管理公司付费，这一点可能是阻碍专业公司进入小区的主要因素。
三、错时共享停车
这是一种能有效扩大停车供给的方式，而且实现起来也不困难。因为住宅区的停车需求主要在晚上，和写字楼、机关企事业单位的停车需求正好错开，如果小区附近有这类机构，可以和他们达成协议，这样一方面小区的停车需求能满足，写字楼的停车难题也能一并解决，对双方都有利。这种方式的主要的难点在于如何有效管理，特别是小区。因为小区是个较私人的空间，接受外来人员停车，势必会给小区带来安全隐患。可以考虑采取许可证的办法。当然，错时停车方式，最重要的一点是要设定好时间限制，否则，晚上居民回家车位还被占着，早上写字楼员工来上班了，居民的车还没开走，看似小事，都会成为纠纷的导火索。还有就是如果出现车辆被损被盗，责任如何界定，也需要在实施之前写清楚。
四、利用周边道路夜间停泊
在小区附近一些车流量小的非主干道路，可以考虑用于夜间停车，即在晚上7点至次日早上7点。这种方式需要和交警配合实施。某地有家停车公司专门管理私家车过夜问题，他们在同有关部门沟通的基础上，开辟专门路段供过夜私家车停放，并实行有偿服务，每天早上，清空停车路段，以保障道路的畅通。某地物业管理公司在这方面也进行了尝试，由他们管理的小区，一部分业主的车辆晚上就停泊在小区旁边的一条断头路上。
五、规范停车设施和标志
对现有的停车场地进行清理，重新划线，并设置足够的停车标志和标线，也能起到增加车位和加强管理的目的。这个方法实施起来也不难。
结语
实际上，涉及到住宅停车的方面还有很多，包括合理的停车规划，适当的车位配建标准，停车场的设计，等等。不管哪一方面，最关键的一点是，从小区居民的利益和需求出发，这样做，最终会创建和谐高效的停车地。
