知识点：《教育统计学》 收集：饶焉惹 编辑：茉莉花仙子
本知识点包括：1、学习教育统计学有什么重要意义? 2、教育测量与教育统计学的关系是怎样的 3、什么是教育统计学 其研究内容有哪些 4、教育统计学的学科 5、教育统计学中，集中量和差异量的关系 。
《教育统计学》相关知识
统计是以数据表达事实,统计学是研究搜集、整理、显示和分析数据的科学,以数据为研究对象,以统计图表或报表分析报告为研究结果,目的是寻找统计数据内在规律性,从而认识客观事物.自1969年诺贝尔经济学奖设立开始至今,约有三分之二获奖与统计有关,说明统计学在经济学中占有非常重要的地位.随着科学技术的发展,人们越来越认识到不仅要观察到事物的表面现象,而且要根据数据去分析这些现象的本质,找出内在规律,这就是统计分析的作用.“金融就是数据”,经济分析很大部分也是对数据的处理,因此《统计学》是财经类专业的一门核心课程.在统计学教学过程中,一方面要将统计学的理论知识传授给学生,另外一方面教同学如何分析遇到的财经问题,应用统计知识分析问题,并利用统计软件来解决这些问题.
当然统计学和其他学科的教学一样,有很多种教学方式,如课堂提问方式,这种方式是教师在适当的地方设置一些问题,让学生参与讨论和回答,能够抓住学生的注意力,要求学生能够认真专心听老师讲课,积极参与回答教师所提的问题,如果问题设置得当,能够取得非常好的教学效果；还有项目教学法,该方法是以项目为中心,学生根据项目提出的要求进行学习,合作完成项目规定的目标和任务,并能够应用统计知识解决具体的经济问题和现象,该方式能够极大地提高同学的积极性；还有实践性教学,该教学方式将同学融入到社会实践中,例如参观实地教学基地,工厂等,给学生一个具体的实践教学环境,加强同学的实践意识,提高解决实际问题的能力,如参观统计局,上海证券交易所等.但在统计学的教学过程中,根据统计学课程的特点,案例教学方式还是一种比较实用的方法.本文主要探讨在财经类《统计学》教学过程中采用案例教学法并举例说明,同时指出在应用案例教学中应注意的问题.
知识拓展：
1：【几道教育统计学题四、SPSS操作题（每空2分,共40分）26、SPSS主要包括（三）个重要的窗口,DataEditor是（数据编辑）窗口,在一次操作中只能打开（）个.27、Viewer是（输出）窗口,在一次】
知识要点归纳：
1.利用组中值来计算
300-400万元段其组中值为350；400-500万元段其组中值为450；500-600万元段,其组中值为550；600万元以上段其组中值为600+100/2=650
故计算公式为（30×350+42×450+18×550+11×650）120=?（自己算下吧）
2利用经验法则,假设数据为对称分布
故男生中有68%的人体重在55kg-65kg之间
女生中有95%的人体重在40kg-60kg之间
2：关于教育统计学的1．甲、乙两班数学考试成绩的平均数和标准差分别为甲＝80分,乙＝78分,σ甲＝6．3分,σ乙＝5．8分,试比较其离散程度.2．某科原始分数分布服从正态分布,该科的平均分为54分
知识要点归纳：
1、比较不同平均值下的离散程度应该用变异系数,因此
甲班的变异系数=（6.3/80）×100% =7.875%
乙班的变异系数=（5.8/78）×100% =7.436%
不难看出,乙班成绩的离散程度较小.
2、你只要把成绩进行z转换就可知道某学生成绩的排位.
z=（某学生成绩-平均成绩）/标准差=（68-54）/12=1.1667
经Excel软件计算,可知z=1.1667对应的P值=0.8783（也可以查统计学教科书的标准正态分布表）
这表明,对于该学生68分的成绩,能排进前12%左右（1-0.8783 ≈ 0.12）,是一个相当不错的成绩.
3：教育统计学的概率问题有什么道4选1的单选题,考生完全猜测,问猜对8题和9题的概率各多少?3.86＊10负4次方,2.86＊10负5次方
知识要点归纳：
按10道题计算,
猜错一题的概率是C10^1* 3/4 *1/4的9次方=15/524288=2.861*10^-5.
猜错两题的概率是
C10^2*(3/4)^2*(1/4)^8=405/1048576=3.8623*10^-4.
高中代数知识
4：应用统计学问题.判断：1.变量是指可变的数量标志.（）2.定基增减速度和环比增减速度之间存在相互换算的关系.（）3.统计指标和标志之间的区别表现在反映范围和表述形式均不同.（）4.一
知识要点归纳：
标答不肯定,x够x够够,智商有限打不来够,填空太难,请原谅
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