艺术创想 贺卡
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绝对是这个哦，往后看下。可以进入我的优酷空间，我经常跟新艺术创想的。
艺术创想 贺卡
有一位教育界成功的博士说过，他之所以能有今天的成就，那都是因为有一群孩子围绕在身边，通过和他们的相处以及给他们上课，让自己从中发现问题，在问题中探索，在实践中成长。也就是说是孩子让他学习到了书本上没有的知识,而孩子的成长进步同样也离不开老师的教导。
孩子的想象是纯净自然的，并不是每个孩子都有艺术发展的细胞，但我们不能放弃这样一部分孩子，他们有选择的权利，能让他从艺术中获得快乐，那就是我们的最终目标。曾听过一个故事，国外有个大画家，他小的时候不爱画画。在一次画画课上，其他小朋友都在画画，他却一动不动，一笔也没有画，老师看到他这个样子，就口气生硬的拿起笔并对他说：“难道你连在纸上画一个点也不会吗？”说完让这个男孩在纸上签上名字就把纸收走了。这个男孩在偶然一次路过老师的办公室时，看到老师居然把他画有一个点的画挂在墙上，突然之间有了一种触动，之后在他的努力之下，他成了一位有名的画家。老师这么做也就是想让孩子知道坐着什么也不动是学不到知识的，就算再不喜欢，一个点也是一种画的艺术。在无形之中让孩子受到启发，其实教育就是在平时生活中体现的。
北京小央美儿童美术
这里到底有什么呢？这里不单单可以画画，还可以接触绘画基础材料体验、国画材料体验、书法体验、雕塑体验、油画材料、色彩基本规律掌握、水粉材料体验、基础工具与材料体验、抽象涂鸦训练-素描、抽象涂鸦训练-色彩、抽象涂鸦训练-情绪表现、绘本、水彩实验、淡彩实验、油彩实验、水墨实验、木板印刷实验、泥土实验。色彩特性规律实验、拓印、印染艺术、综合纸板艺术、插画艺术、材料的碰撞――肌理、文字表现方法、纸雕塑、竹木材料、泥石材料、泡沫材料、设计吉祥物、制作请柬、乐器制作、电话机的研发、服装设计、色彩服装搭配学、设计构成、立体空间构成、十二生肖图制作和研发、关于风的研究、简单机械力学研究、首饰制作研发、面具的制作、座椅的设计研发、生日贺卡的制作、中国水墨的点线面艺术、陶艺、现代雕塑设计、浮雕人像、笔筒设计、谷物粘贴、绒线艺术、纸浆绘画艺术、纸浆雕塑、纸板雕塑、稻草编扎、圆和方的分解构成以及素描转换、布的运用――布的拼贴、布雕塑、杂志刊物的运用、粘土的运用、自然物的运用如――树叶印章、线材的运用、创意绘本以及绘本装订艺术、文字表现方法――书、纸雕塑、竹木材料、泥石材料、泡沫材料、金属材料、废旧材料回收如易拉罐雕塑、木刻板制版技术、塑料布黏贴艺术、橡皮雕刻艺术、机器类雕塑、剪纸艺术、软陶纸本粘土手工、石头画艺术、树皮粘贴艺术、手指表演课、家具房屋的研发、铁丝雕塑、蔬菜类雕塑如――土豆雕塑、南瓜雕塑、研发灯具、钟表的研发、项链的制作、橡皮章的制作、对于光的实验等等综合材料等等……
我们希望和孩子们一同触摸世界！感受世界的美好！
在孩子眼中画画是他们最好的游戏，他们常常一边念一边画，手舞足蹈，旁若无人，可以把不同时空和空间、不同角度和深度的事物组合在同一画面上，如果你有欣赏现代派画的习惯，你会发现，现代派大师们创造的许多手法都是从儿童画中汲取养分的。辅导这个时期的孩子绘画时，一定要正视儿童眼中的世界与***眼中的世界是不完全一样的。
在这个宝贵的时期里，老师要尽量创造良好的条件，让他们尽情地使用各种材料和工具，雕塑、劳作、剪贴、印染、彩绘，等等，还可指导他们做废旧利用的创作，他们创作出来的作品往往会让大人们大吃一惊，也是现代艺术的灵魂所在，为了让他们成为小小艺术家像当代艺术渗透铺路。
以多种材料作为主要艺术尝试的对象，使孩子们从对材料的感性艺术中理解造型和各种创造中出现的可能性，启迪孩子们从材料的角度进入对形与色等艺术语言的理解，传达自己的生活经验。并逐渐积累出一种自己独特的视觉创造经验。并学会一种记录，整理自己的创作结果的工作方式。
招生对象：
①3岁半-18岁青少年、儿童。（我们的课程不单单是传统的绘画，更不会教孩子像与不像的传统美术认识，希望家长了解后再打预约试听电话，感谢您对小央美艺术教育机构的关注！）
②确实家庭条件不好，有绘画欲望的青少年儿童（可以联系我们的顾问我们会对您的情况保密，然后填写我们的爱心计划书和入校申请流程，享受免费的待遇）。
③准备选择欧美国家留学的青少年；有意向想选择中央美术学院或其他美术院校的青少年。
校区一：北京望京星源国际E座3A02
校区二：望京合生麒麟社校区
简介： 小央美艺术教育机构是儿童美术教育的开拓者！反思国内应试教育的体制化以及对传统美术基础 知识的固有理念，以及新一代家长视野拓宽，日臻成熟和挑剔。我们该有所启发和认识，什么才是教育？教育的目的到底是什么？一个时代在创新，走到哪都需要创新的人才，那创新的本源到底在哪？大家都应该知道那就是思维。思维就是一种习惯的衍生品，让孩子们在创新、快乐、轻松的过程中接触与学习艺术教育的多种可能是我们的终极目的，课程最终引导孩子们进一步理解艺术的本质。
理念：让艺术融入生活，融入思维，融入灵魂，活在当下！
课程安排：
课程特点： 中央美术学院毕业生权威师资 + 国际最前沿的教育理念 + 多元文化的融合与发展 + 欧美国家先进的儿童情智教育的模式 + 结合中国儿童的成长环境和儿童特征
招生对象：
①3岁半-18岁青少年、儿童。（我们的课程不单单是传统的绘画，更不会教孩子像与不像的传统美术认识，希望家长了解后再打预约试听电话，感谢您对小央美艺术教育机构的关注！）
②确实家庭条件不好，有绘画欲望的青少年儿童（可以联系我们的顾问我们会对您的情况保密，然后填写我们的爱心计划书和入校申请流程，享受免费的待遇）。
③准备选择欧美国家留学的青少年；有意向想选择中央美术学院或其他美术院校的青少年。
我们的课程将给孩子们哪方面带来提高：
1、创新能力的培养
2、认识世界感知世界的能力
3、对青少年儿童教育心理、儿童思维创造力的开发
4、让孩子们了解现代绘画的多种语言
5、当代艺术绘画基础认识、当代艺术表现形式、材料语言
