大学毕业生的就业现状与思考
6、进一步加强就业信息化、网络化建设，为学生提供快捷、高效的信息服务。
为了更好地为毕业生和用人单位服务，使毕业生能够及时获取就业信息，方便用人单位及时了解学校的毕业生情况，学校建设并不断完善了毕业生就业信息服务平台，通过就业信息网、《就业指导报》、就业短信平台、网络职业测评系统、就业在线咨询系统、毕业生信息系统等项目组成了一个强大的就业信息服务网络，为毕业生提供“时时、处处”的信息服务。就业服务信息化建设，极大地带动了毕业生就业工作水平地整体提高。
7、强化服务意识，提高服务效率和质量，为毕业生顺利就业排忧解难。
毕业生就业工作政策性强，牵涉面广，影响大，从小的方面讲关系到的'是毕业生个人、家庭的切身利益，从大的方面讲关系到社会的安定团结，因此，学校特别强调转变观念、理顺关系，强化毕业生工作的服务意识。工作中，职能部门坚持将服务意识贯穿到每一项工作中，实现“服务－指导－管理”三位一体的工作模式，努力做到：坚持“公平竞争，公开竞争”的原则，实现用人信息公开，签约程序公开，就业计划公开；对毕业生，做到耐心、细致，知无不言、言无不尽；简化工作程序，提高服务效率，方便师生。
三、毕业生就业工作存在的主要问题
虽然最近几年学校毕业生就业工作在全校上下共同努力下取得了较好的成绩。但依然存在着诸如结构性矛盾突出、有业不就和无业可就的矛盾等问题，归结起来有以下几点：
一是供求矛盾突出。随着各地中小学规模发展减慢，中学师资逐年饱和，以前曾到学校选要毕业生的发达地区的学校也为了改善学缘结构减少了对学校毕业生的需求，需求总体呈现减少趋势。
二是结构性矛盾突出。主要表现为地域不平衡和专业不平衡，绝大部分毕业生都想到经济发达的沿海地区工作而不愿意到需求量大的内地、西部工作；在专业不平衡方面，由于社会和用人单位对学校的非师范专业缺乏了解、认可度还不高，相对师范专业来讲，非师范专业还没有形成品牌，因而非师范生存在着就业难的问题，例如学校英语、数学、地理等专业需求量较大，其中英语专业供需比近几年一直在1：8以上，而非师范专业就业情况不尽人意。除管理学院的人力资源管理（05年）、公共事业管理（04年）就业情况较好外，法学、计算机、电信类毕业生有效信息量较小，就业压力大。
三是用人单位选要毕业生要求越来越高与毕业生就业期望值居高不下的矛盾也较突出。许多基础教育单位开始要研究生甚至博士，出现了研究生与本科生竞争的现象。与同等层次学校相比，师范专业近几年就业形势较好，工资待遇较高，抬高了学生对工资水平的期望值。
四是有业不就和无业可就的情况并存。现在的情况是一方面毕业生就业形势日趋严峻，部分专业毕业生无业可就，另一方面，毕业生的心理预期居高不下，择行业、选地区、挑单位、讲待遇，就业时犹犹豫豫，挑三拣四，等待观望的心态较浓，有业不就已成为比较突出的问题。再加上部分毕业生放弃就业，立志考研，也影响了就业率的稳定和提高。
五是就业形势严峻造成的地方保护主义和行业进入壁垒现象日益严重。一些大城市对学校是否是985、211学校、毕业生是否是本地生源严格控制，对毕业生的英语、计算机等证书要求较高；很多地方要参加行业进入考试，这些做法在一定程度上影响了学生的就业。
四、关于毕业生就业工作的几点思考与建议毕业生就业工作是一项涉及到政府、社会、用人单位、学校、毕业生等多个环节的系统工程，通过近年来毕业生就业工作的实践，有一些思考与建议：
1、从宏观层面看，政府应多出台有利于毕业生就业的政策措施
（1）加大鼓励毕业生到西部地区就业的政策倾斜力度
西部地区环境艰苦，经济文化比较落后，需要大批人才去改变它的面貌。目前国家虽然已经出台了鼓励毕业生到西部地区就业的优惠政策，但许多地方配套政策尚未出台，一些项目政策落实起来有一定的难度，毕业生存在后顾之忧。因此，应加大鼓励毕业生到西部地区就业的政策倾斜力度，真正落实到西部地区就业毕业生的培养与使用措施，让毕业生在那里有更多的用武之地、更大的发展空间。同时加大对在西部地区做出突出贡献毕业生的奖励与宣传力度。
（2）制定和实施支持大学生自主创业的优惠政策
目前国家已经出台了鼓励大学生创业的优惠政策，各省市和地方还需尽快制定相应措施，使政策细化、落实，提高大学生创业服务效率，建立针对毕业生创业的有效支持、帮助体系，为毕业生自主创业提供良好的环境与氛围。
