知识点：《通货膨胀》 收集：竺话薪 编辑：月季姐姐
本知识点包括：1、通货膨胀意味着什么 2、通货膨胀的危害 3、通货膨胀会造成什么? 4、什么情况下会通货膨胀？ 5、通货膨胀是什么意思 。
《通货膨胀》相关知识
当通货膨胀发生时,经济发展的状况是社会总需求大于社会总供给,经济发展过热,因此我们要减少消费需求,从而促进社会供求平衡,促进经济健康发展.你所说的“还账”,我个人如果理解为向银行还贷的话,那么“还贷”是可以减少市场上流通的货币量,那么有利于减少社会投资需求,有利于促进社会发展.当然“还贷”好.
知识拓展：
1：问一道高中政治通货膨胀的题如果M国的通货膨胀为10%,就是说1.1单位货币相当于1单位货币,货币的实际购买力是下降了的对吧?但是如果问某物原价是10元在通话膨胀率为20%的情况下该物品的
知识要点归纳：
假设A货物现在的价格是10元.
（1）问：通货膨胀率为20%时,价格是多少? 计算：10x(1+20%)=12（元）
（2）问：当货币贬值率20%时,价格是多少? 计算：10÷(1-20%)=12.5（元）
也就是说,货币贬值20%时,通货膨胀率应该为25%.
一般情况下,通货膨胀率=价格上涨率,但通货膨胀率与货币贬值率是不一样的.
你的思考是对的.
2：【通货膨胀就是物价上涨,物价上涨就是通货膨胀.这句话对吗?】
知识要点归纳：
不对,这句话是片面的.
先看前半句,通货膨胀指的是物价相对于购买力持续上升,浅显来说,通货膨胀就是物价上涨,这句话是没错的.
但是,看后半句.物价上涨不一定是由于通货膨胀导致的,它有可能是资源短缺或者是贸易政策的改变等原因.所以后半句就不完全正确了.
3：高中政治经济生活中关于通货膨胀与通货紧缩的问题“要防止和抑制通货膨胀,一是要大力发展生产,增加有效供给.二是控制货币供应量和信贷规模.实施适度从紧和量入为出的财政方针,努力
知识要点归纳：
这就类似于对症下药啊,你想一下,增加供给就是市场上的商品多了,这样一来大家就不会争着去买某样东西,商家自然不能够抬高物价.控制货币供应量和信贷规模这个措施是减少人们手中的钱,使人们不会买过多的商品,商家也不能够抬高物价.
对于通货紧缩,积极的财政政策是为了提高市场的活力,增加人们收入,钱一多,人们就会买东西,物价就不会太过低了.
不当面解释,也说不太清楚,只希望能帮到你吧!
4：【通货膨胀问题5.管理好通货膨胀预期必须关注物价的上涨.一般来说,防止物价过快上涨,可采取调节利率、汇率和变动财政收支等多种手段.下列选项中正确的是①提高利率→投资下降→生产资】
知识要点归纳：
你要理解,通货膨胀是流通中的货币量超过实际所需的货币量,所以解决的手段应该是减少流通的货币量,也就是要少花钱.政府就要多收少支,增加税收减少支出.提高利率让人们多存少花.4选项,政府扩大投资不对,扩大投资等于多花钱,会加大通货膨胀压力.
5：【影响消费的因素有哪些】
知识要点归纳：
（1）国家的经济发展水平是影响消费的根本因素；
（2）收入水平是影响消费水平的重要因素.
①收入水平是消费的基础和前提.在其他条件不变的情况下,人们当前可支配收入越多,对各种商品和服务的消费量就越大.收入增长 较快的时期,消费增长也较快.
②居民消费水平不仅取 决于当前的收入,而且受未来 收入预期的影响.对于未来收入,如果人们有非常乐观的预期,那么预支将来收入的可能性就会加大.
③社会总体消费水平的高低与 人们的收入差距的大小有密切的关系.人们的收入差距过大,总体消费水平会降低.
（3）物价总体水平是影响消费水平的重要因素.物价 的变动会影响人们的购买能力.一般说来,物价上涨,人们的购买力普遍降低,会减少对商品的消 费量；物价下跌,则购买力普遍提高,会增加对商品的消费量.
其他因素：消费预期、消费偏好、消费心理（课本阐述了四种常见的消费心理,此外还有其他如爱买心理、安全心理、求便心理等）.
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