知识点：《教育教学反思》 收集：盍适衔 编辑：康乃馨姐姐
本知识点包括：1、教学反思的内容包括哪些 2、教师进行教学反思，要反思些什么呢？ 3、如何做好教学反思和教育随笔 4、教师教学反思的方式有哪些 5、怎么写教学反思 。
《教育教学反思》相关知识
教育反思,即教师自觉地以自己的教育实践为思考对象,对自己所做出的行动、决策以及由此产生的结果进行审视、分析和总结.
换言之,反思即指教师对自己的行为以及由此产生的结果进行剖析、解读的过程,其本质是一种理论和实践之间的沟通,它反映一个人对其身心状况的认知.反思不仅是个人的思想需要,而且是一种高尚的精神活动,是精神产品的再生产.它包括引起思维的怀疑、困惑及心智上的困顿,还包括寻找、搜索和探索的活动 ,求得解决疑难、处理困惑的方法.
教育反思通常指教师“借助行动研究,不断探究与解决自身和教学目的以及教学工具等方面的问题,将‘学会教学’与‘学会学习’统一起来,努力提升教学实践的合理性,使自己成为学者型教师的过程”（熊川武《论反思性教学》）.应当说,教育反思是一个内涵相当丰富的概念.它不仅指反思课堂教学行为,也指反思课前的教学计划与课后的教学评价；它不仅指教师自身教学行为的反思,也指对学生学习行为的反思；它不仅指反思总结教师自身的教学行为,也指反思总结其他教师的教学行为.一句话,可以指对所有教学行动的回忆、思考、分析、检讨和评价.教学反思的重点在“思”,既然是“思”,就得有“思路”.教学反思应当如何去拓展思路,这正是教师在开展教学反思、撰写教学反思总结时感到为难和困惑的地方.
教育反思包括：
教育教学反思的内容是什么 如何写好教育教学反思 简单地说,教育教学反思就是研究教师如何教,学生如何学；在教中学,在学中教.
知识拓展：
1：【什么是教育?教育的目的是什么】
知识要点归纳：
什么是教育?
教育是一种人类道德、科学、技术、知识储备、精神境界的传承和提升行为,也是人类文明的传递.
广义上讲,凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动,都是教育.
狭义的教育,主要指学校教育,其涵义是教育者根据一定社会（或阶级）的要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响,把他们培养成为一定社会（或阶级）所需要的人的活动.
教育的目的是什么?
教育的目的,大纲上说是培养对社会有用的四化主义建设人才!
实际上,教育的目的是使人不断社会化的过程,从而在进入社会时能够有立足之地,并通过不同角色的变化推动整个社会的发展!
教育也是培养人,感化人的过程!让人懂得爱,懂得分辨善恶,明辨是非!
总之,从个人,社会发展角度教育的目的都是显而易见的!从古至今不断变化的,随着社会需要和人的发展而发展的!
2：【什么是教育案例?它与教育反思有何区别?】
知识要点归纳：
教育案例的定义
关于教育案例的含义,许多专家学者有过不同的表述.虽然说法不同,却也有一定的共识,如果概括为一个定义,即：教育案例是一个教育情境的故事.在叙述一个故事的同时,人们常常还发表一些自己的看法,也就是点评.所以,一个好的案例,就是一个生动的故事加上精彩的点评.
反思教学就是教师自觉地把自己的课堂教学实践,作为认识对象而进行全面而深入的冷静思考和总结.它是一种用来提高自身的业务,改进教学实践的学习方式,不断对自己的教育实践深入反思,积极探索与解决教育实践中的一系列问题,从而进一步充实自己,提高教学水平.
3：怎样的教育才能使人成为一个完整人?看过（什么是教育）的看了雅斯贝尔斯的什么是教育,我思考了些为什么人不能成为一个完整的人?这与教育的体制,观念有很多的瓜葛,但什么样的教育才
知识要点归纳：
广义的说,教育就是对人长期的、稳定的影响.,你可以试一下.
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1：教学反思的内容包括哪些
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